A.强调对学习的反思、教师的价值引导与学生的自主建构统一、以建构主义学习理论为基础、主动寻求帮助、学习者具备独立监控学习过程的能力、学习的独立性、学习动机发自内心B.强调学习者具备独立监控学习过程的能力、对学习的反思C.强调对学习的反思、学习的独立性、学生的自主监控D.强调学习的自主性、独立性、学习动机...