在很早的一次讲座中,康永久就指出了当时教育生态下专业教育学的困境:“当我们专业的时候我们就开始讲究技巧;当我们开始讲究技巧的时候,我们就不是掏心窝了;而当我们掏心窝的时候,我们又只能教有限的有缘人。”他渴望通过对上述三种教育学的研究,来找到一种让教育更好地作用于人的发展...
康永久教授指出,对于教育社会学乃至现代教育学来说,理解“社会”范畴及其价值是一个关键性前提,但我们往往从“自然”“共同体”范畴来理解现代教育,将对“社会”的理解依附于“自然”,相应地,我们的教育强调的也是率性修道。基于此,康永久教授提出命...
2018 - 程猛,康永久 - 《中国青年研究》 - 被引量: 0 收藏相关文章 现代公民教育的全球化扩张及其应对 2017 - 康永久 - 《中国德育》 - 被引量: 0 收藏相关文章 当代教育学研究的实践转向 2016 - 康永久 - 《中国教育科学(中英文)》 - 被引量: 1 收藏相关文章 绿色教育的实践立场:现场中的理论研究...
康永久 教授 博士生导师 收藏 完善纠错 北京师范大学 教育学部 登录后才能查看导师的联系方式,马上登录... 个人简介 教育背景 1984.9-1987.6:初中毕业后考入湖南省邵阳师范学校 1987.9-1991.6:被保送到湖南师范大学教育系学校教育专业学习,获本科学历和教育学学士学位 1991.9-1994.6:在华中师范大学教育系教育学...
康永久目前担任北京康达鸿盛商贸有限公司法定代表人,同时担任北京康达鸿盛商贸有限公司执行董事,经理;二、康永久投资情况:康永久目前是北京康达鸿盛商贸有限公司直接控股股东,持股比例为100%;目前康永久投资北京康达鸿盛商贸有限公司最终收益股份为100%;三、康永久的商业合作伙伴:基于公开数据展示,康永久与李金玉为商业合作...
康永久(kāng yǒng jiǔ) 偏男性 同名同姓几率极小,名字印象:永恒,名字寓意:永:(yǒng)指水常流不断,取名寓意永恒、永远、长长久久。 久:(jiǔ)指时间长。取名意为久远、长久。
姓 名 康永久 性 别 男 国 籍 中国 出生年月 1968-12 工作单位 北京师范大学 研究领域 教育学原理 研究生导师信息 北京师范大学“博士生导师”所在院系：教育管理学院 | 招生专业：040101教育学原理 个人简介 收起 康永久（1968.12―），男，汉族，教育学博士，副教授，北京...
康永久 北京师范大学教育学部, 北京 100875 ★摘要★ 在学校教科书中,说明文被认为是客观地说明事物、阐明事理的文体,目的是给读者以科学的知识和科学地认识事物的方法。如果真是这样,那就没有比结构图或设计图更好的说明文。但又从来没人拿结构图或设计图作说明文,可见说明文一定具有比这一定义更丰富的内涵。说到...
作者简介:康永久,北京师范大学教育学部教授。北京 100875 内容提要:现代化边缘的孩子依然充满对长大的渴望,原因在于成人生活的特权性质。随着现代生活越来越基于一套全新的知识,成人的压力剧增,现代的童年意识迅速增长。但人们迄今没有认清这一变化的内在意义,因而要么从客观自然(自然能力、自然环境与天理良知)的角度来确...