康复评定学名词解释康复评定学是运用科学、客观的方法对残疾者功能障碍进行系统评估的学科,其核心在于通过量化分析确定功能障碍的性质、范围及康复潜力,为制定个性化康复方案提供依据。该学科贯穿康复治疗全程,既指导治疗方向,又评估效果调整策略。 1. 定义与核心目标 康复评定学属于康复医...
2.行为神经心理学:以人为研究对象,研究疾病的行为表现 。 3.临床神经心理学:重点研究脑高级机能障碍患者的诊断、鉴定、预后和治疗。最常采用的研究方法是测验法,测验法的特点是用统一标准的刺激,在标准的情景中对要研究的心理品质做出标准化的计量。 神经心理学评定在康复医学中的作用 ...
第三章 康复评定学 授课对象: 主讲人: 目录 • 第一节 概述 • 第二节 运动功能评定 • 第三节 日常生活活动能力与社会功能评定 • 第四节 言语与吞咽功能评定 • 第五节 认知功能与心理 • 第六节 电诊断 第一节 概述 -主要内容 • 一、康复评定的目的 • 二、康复评定的方法 • 三...
1、浅感觉: 浅感觉感受器:最大是柏氏小体,最小是游离神经末梢 ①痛觉:大头针针尖刺激皮肤 用VAS痛觉评分量表 ②温度觉 冷(5℃-10℃),热(40℃-45℃) ③触觉:用棉签或软毛笔轻触患者的皮肤 ④圧觉(闭眼) 2、深感觉(本体): 深感觉感受器:肌梭、高尔基体、帕氏小体...
康复评定学是一种以残疾人及其家庭为中心,以康复服务为基础,以康复评定为核心的学科。 康复评定学的目的是为残疾人及其家庭提供有效的康复服务,以改善他们的生活质量。康复评定学的目标是通过对残疾人及其家庭的康复需求进行评估,以及提供有效的康复服务,从而改善残疾人及其家庭的生活质量。 康复评定学的主要内容包括:...
1.康复评定与临床检查的区别:对象不同;病情不同;目的不同;检查手段不同;处理原则不同。 2.康复评定的对象:功能障碍者,即残损(器官水平)、残疾(个体水平)、残障(社会水平)。 3.残疾的分类:视力残疾、听力残疾、言语残疾、智力残疾、肢体残疾、精神残疾和多重残疾。
康复功能评定学是康复治疗学专业核心课程,是研究使用科学的方法对人体健康及病、伤、残患者的功能状况和水平进行定性和(或)定量描述的一门学科,是培养康复医疗从业者基本理论和实践技能的关键课程。通过本课程的学习,学生能够熟练掌握康复功能评定学...
康复评定学 第一节康复评定概述 一、定义康复评定：是用客观的量化的方法有效和准确地评定残疾者功能障碍的种类、性质、范围、严重程度和预后。2021/1/12 2 二、康复评定的内容 内容较多，大体上可分为三个层次。(一).单项评定：如运动、感觉功能、心理或语言功能等 2021/1/12 3 (二).个体评定：主要是指...
康复评定学 第十一章:协调与平衡功能评定 Rehabilitation Evaluation Content: 1、概述 2、平衡基础知识 3、平衡量表 4、协调基础知识 5、协调量表 一、概述 1、平衡balance,equilibrium:人体保持稳定的能力或保持重心COG落在支撑面BOS内的能力。 2、协调coordination:人体产生平滑...
康复功能评定学是指一种用于评估身体或精神障碍患者康复过程中身体功能、认知、情感和社交能力等方面的评估工具和方法。康复功能评定学主要应用于康复医学、康复护理、康复治疗等领域，其目的是为康复过程中的介入和治疗提供科学、客观、准确的评估。康复功能评定学的内容包括：身体功能评估、认知功能评估、情感和社交功能...