说明我们的教学正在发生些变革,这样真好。 初为人母,根本没有什么教育小孩的经验和心得,还望老师们多费心了! 幼儿教育中的项目课程教学读后感2 上学期来,借过一本书,书名几乎忘了,但我还记得是关于幼儿教育的。从小我就很喜欢小孩子。人们都说三岁看老,可见幼儿教育是多么重要。本书的作者是一个留学美国的中国...
内容提示: 读《小小探索家 — 幼儿教育中的项目课程教学》有感 刚开始拿到这本书时,吸引我的两个字是它的标题中的“探索”,在幼儿的成长阶段,似乎永远离不开探索。对于项目课程教学,我是不清楚的,到底什么样的教学是项目课程教学呢?带着这个疑惑,我仔细地阅读了这本书。 书中的第一章仔细地解释了何为项目...
此时此刻,我看到了《小小探索家---幼儿教育中的项目课程教学》,这无疑成为值得我阅读学习的一本书,成为解决我园当前课程改革问题,给予我们具体课程实施指导的一本实践型很强的书籍。 二、疑惑 项目课程是目前幼教界的热门话题,但在实施时也存在着很多困惑和误区。例如:幼儿的基本能力不足,课程很难进行;实施项目课...
这就是项目教学之魅力所在。 在“项目课程与家长参与”这一章中指出:‘项目课程对幼儿的另一个潜在的益处,就是让家长欣然且易于参与学校活动,而且对幼儿的活动感兴趣,家长参与幼儿教育与幼儿在学校的成功有明显的关系。’在我们的现实教学活动中,怎样将社区、家庭和幼儿园的资源有效整合在一起,综合利用各种教育资源...
通过阅读这本书,我对项目课程教学的重要性有了更深的认识,也对如何实施项目课程教学有了一些自己的思考。 项目课程教学作为一种幼儿园教育的新方法,其核心理念是通过让幼儿参与真实且具有挑战性的任务,培养他们的解决问题的能力和创造力。在很长一段时间里,传统的教学方式主要以老师的讲解为主,幼儿缺乏实际动手的...
《小小探索家:幼儿教育中的项目课程教学》读后感 孩子是与生俱来的探索家。经验促使我们相信,学前阶段是启发并强化幼儿天生特质的理想时期,通过学前阶段的项目课程,幼儿可以探索环境,增长经验,健康而自发地成长起来。《小小探索家:幼儿教育中的项目课程教学》以娓娓道来的叙述语言,让我对项目课程有了较系统、清晰的...