1.保证幼儿的户外活动时间,提高幼儿适应季节变化的能力。 2.经常与幼儿玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏活动。 3.锻炼幼儿适应生活环境变化的能力。 02/ 动作发展 目标1:平衡能力 3~4岁 1.能沿地面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离。 2.能双脚...
以为幼儿后继学习和终身发展 奠定良好素质基础为目标 从健康、语言、社会 科学、艺术五个领域 描述幼儿的学习与发展 分别对3～4岁、4～5岁、 5～6岁三个年龄段 幼儿应该知道什么、能做什么 提出了合理期望 指明了学习与发展的具体方向 并列举了有...
《3-6岁儿童学习与发展指南》我们常简称为《指南》。 教育部编写《指南》的宗旨是帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点。换句话说,就是给教师、家长确定一个3-6岁儿童发展的合理期望值。《指南》会涉及健康、语言、艺术、社会、科学等五个领域七门课程,每一个部分又会分为“学习与发展...
《3-6 岁儿童学习与发展指南》 (全文) 3-6 岁儿童学习与发展指南 目录 说明 1 一、 健康 3 (一) 身心状况 3 (二) 动作发展 7 (三) 生活习惯与生活能力 9 二、 语言 14 (一) 倾听与表达 14 (二) 阅读与书写准备 18 三、 社会 22 (一) 人际交往 22 (二) 社会适应 27 四、 科学 32...
二、《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标,以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心,通过提出3-6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议,帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,建立对幼儿发展的合理期望,实施科学的保育和教育,让幼儿度过快乐而有意义的...
教育部颁布的指导性文件《3-6岁儿童学习与发展指南》就对这些问题做了规范化的建议和标准,具体如下: 更多推荐 幼儿园温馨提示家长:季节交替,孩子易生病,提前预防很重要! 致家长:幼儿秋季入园穿衣指南及温馨提示 幼儿园转给家长的秋季育儿保健知识及温馨提示 只有在幼儿园,孩子才能学到的10种技能。 幼儿园离园前最...
3-6岁是儿童情感发展的重要阶段。家长和老师应该引导儿童正确表达情绪,培养他们的自我认知和情感管理能力,帮助他们建立积极、健康的情感态度。 二、学习与游戏 在幼儿园阶段,学习和游戏是儿童认知发展的重要途径。家长和老师可以通过以下方式帮助儿童进行学习和游戏: 1. 通过音乐、故事、图画等形式的视听教育,激发儿童的...
二、《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为 目标,以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心,通过提 出3-6 岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议,帮助幼儿 园教师和家长了解 3-6 岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,建立对 幼儿发展的合理期望,实施科学的保育和教育,让幼儿度过快...
•共同协作:幼儿园和家庭应共同合作,共同关注幼儿的发展需求。 •互相支持:在幼儿成长过程中,家庭和幼儿园应互相支持、互相帮助,共同为幼儿提供良好的成长环境。 五、结语 在3到6岁这个重要的幼儿发展阶段,幼儿园、家庭和社会应共同努力,为幼儿的全面发展提供良好的支持和指导,让幼儿健康快乐成长,迈向更加美好的未...