《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域描述幼儿学习与发展,分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。同时,针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区,为广大家长和...
1. 倾听与理解能力:幼儿需要能够认真听并理解常用语言。这包括在别人对自己说话时能注意听并做出回应,能听懂日常会话,以及在不同情境中理解不同语气、语调所表达的意思。 2. 表达与交流能力:幼儿需要愿意讲话并能清楚地表达。这涉及到愿意在熟悉的人面前说话,能大方地与人打招呼,表达自己的需要和想法,以及能口齿清...
正文 1 《指南》语言领域目标内容有如下：1、语言领域从倾听与表达、阅读与书写准备两个方面，提出6个目标。2、强调语言领域重点在于培养幼儿的口语交流能力，培养幼儿的阅读兴趣、习惯以及初步的阅读理解能力。3、在教育建议方面，强调要积极为幼儿提供与同伴和成人交流的机会，提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一...
幼儿园《3-6岁儿童学习与发展指南》(以(yǐ)下简称《指南》)对语言领域的(de)教育内容进行了(le)详细的(de)指导,为幼儿语言能力的(de)发展提供了(le)科学的(de)依据。 正(zhènɡ)文 1. 语言理解 《指南》指出,幼儿应发展理解语言的(de)能力,包括: 理解日常用语和(hé)简单的(de)句子 理解故事和(...
以下是幼儿园发展指南中语言领域内容的重点: 口语表达 幼儿期是语言习得的关键阶段,幼儿园可以通过创设丰富的语言环境来帮助孩子们提高口语表达能力。教师可以引导幼儿参与各种语言活动,如角色扮演、讲故事、唱歌等,从而培养他们的口头表达能力。 听力理解 幼儿园也应该注重培养幼儿的听力理解能力。通过听音乐、故事,教师...
幼儿园指南语言领域的具体内容主要包括以下几个方面：1、倾听与表达：教育者应鼓励幼儿认真倾听，包括倾听他人讲话和故事、诗歌等文学作品。同时，教育者应引导幼儿学会用短句提问和表达自己的意思，乐意与人交谈，初步学习常见的交往语言和礼貌用语。2、文学欣赏：教育者应引导幼儿喜欢欣赏文学作品，愿意参加...
一、学习领会《指南》中语言领域的主要内容 •（一）倾听与表达核心内容：培养幼儿学会倾听、口语交流、文明用 语♀•（二）阅读与书写准备 核心内容：培养幼儿的阅读兴趣、习惯、初步的阅读理解能力、前书写技能♀ 这两个方面提出了6个目标♀每个目标又分别对3-4岁、4-5岁、5-6岁三个年龄阶段做了具体的描述...
【学习资料】幼儿园五大领域目标 《3-6岁儿童学习与发展指南》,主要从健康、语言、社会、科学、艺术五个方面进行描述幼儿的学习与发展。 这段时间我们工作室正在组织学习《3—6岁儿童学习与发展指南》,其内容使我们受益匪浅。因疫情原因...
其次,指南的语言目标还包括鼓励幼儿发展说话能力。通过角 色扮演、讨论和互动活动,幼儿可以学习如何用语言表达自己 的想法和意见。指南中的话题和问题可以帮助幼儿培养自信和 流利的口语能力。 幼儿园指南语言领域内容 幼儿园指南语言领域内容 幼儿园指南:培养幼儿语言能力的重要性 引言: 语言是人类最重要的交流工具之一...
从《3-6岁儿童学习与发展指南》为主要概括，幼儿园五大领域目标从健康、语言、社会、科学、艺术描述了幼儿在园的学习与发展指引。五大领域目标：一、健康领域 二、语言领域 三、社会领域 四、领域科学 五、艺术领域 五大领域的内容 健康领域：幼儿的体态、生长发育、生活习惯养成、情绪管理、生活适应能力、体能活动、...