心理健康教育幼儿园教案篇1 活动目标 1.通过绘本的学习,让幼儿知道什么是困难,在遇到因难时应该怎么办。 2.教育幼儿在生活和学习中遇到困难时,不慌张、不急躁,寻找解决问题的办法。 3.培养他们独立意识和应对困难的勇气,使孩子具有应付困难的心理承受能力。 重点难点重点: 培养他们独立意识和应对困难的勇气,使孩子...
幼儿园心理健康教育教学教案篇1 活动目标 1、知道日常生活中会遇到许多的困难,能充满信心动脑筋想出各种方法克服困难、解决困难。 2、能体验自己解决困难的喜悦。 3、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。 4、让幼儿知道愉快有益于身体健康。 5、培养幼儿健康活泼的性格。 活动重难点 知道日常...
幼儿园心理健康教育教案(10 篇) 幼儿园心理健康教育教案(篇 1) 教学目的: 经过本节教学,使学生认识拖拉作风的危害,教育学生养成良好的学习习惯和生活作风。教学重点:教育学生养成良好的学习和生活作风 教学过程: 一、导言 同学们,你们喜欢故事吗好,下头教师给大学讲一个趣味的故事,故事的名字叫《寒号鸟》。 二、...
幼儿园心理健康教育主题活动教案篇1 一、设计意图 幼儿正处于身心发展的关键时期。这一时期的幼儿,心理素质极不稳定,处理人际关系的能力较差,不易容纳挫折和不合理的事,不善于控制自己的情绪,情绪变化较大。这种表现,不利于幼儿的学习和生活,不利于幼儿的身心健康。人的表情中,微笑最美丽,也是最有魅力的。它可以调节...
幼儿园心理健康教育教案 1 活动目标: 1、认识自己常常会面对的有哪些困难,正确分析产生困难的原因。 2、懂得遇到困难时要主动思考解决问题的办法,敢向困难挑战。 3、认真参与活动,体验解决困难的快乐。 活动准备: 1、物质准备:故事《弗洛格找宝藏》PPT、电网场地创设 ...
六、引导幼儿在幼儿园找凉快。说说自己在哪里找到了凉快。 七、活动延伸 树荫下乘凉,感受树木给人们带来的舒适惬意。提问:在太阳地里站着有什么感觉?哪里比较凉快? 教师可带领幼儿在幼儿园的树荫下讲故事,感受树荫的凉爽,知道绿化给人类带来的好处。 幼儿园心理健康教育活动设计教案 篇5 活动内容: 心理健康——让自...
幼儿园心理健康教育教案1 目标: 1、初步了解不同情绪对人身体的影响,懂得要保持良好的情绪。 2、能正确对待自己的各种情绪,积极寻找调节自己情绪的方法。 3、体验理解、帮助等积极行为给自己及他人带来的愉悦感受。 准备: 轻缓的背景音乐、表情娃娃3个(高兴、伤心、生气)、多媒体课件、磁性圆片若干、笑脸贴花、自制...
篇一:幼儿园心理健康教育教案 活动目标: 1、感受“笑、生气、哭”三种情绪并产生相应的体验。 2、积极探索情绪调节的方法,知道要保持积极的情绪。 3、体验帮助他人,与他人交流的快乐。 4、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。 5、让幼儿知道愉快有益于身体健康。
为了让幼儿尽快地适应幼儿园的生活,并且学会调节自己的情绪,我特意设计了《情绪变变变》的心理健康的教学活动,将心理健康目标与语言目标有机融合。游戏是幼儿的生命,所以活动始终以游戏贯穿始终。设置情境将心理健康教育融合于游戏中,发挥增效作用。并采用卡片联想、生活经验联想来激发幼儿学习的主动性和积极性。 活动...
幼儿园心理健康教育安全教案1 一、设计思路: 随着经济发展,人民生活水平的提高,心理健康问题已日益引起全社会的重视。关注个人的心理健康已成为现代礼貌人的一个重要标志。新《纲要》指出“要高度重视幼儿的心理健康,一个心理健康的孩子,首先就应能逐渐学会调控自己的情绪,持续乐观向上的心境。高兴和生气是人的两种情绪...