幼儿园小班美工区观察记录二 一、观察目标 1.观察孩子是否能用简单的线条和色彩大体画出自己想画的人或事物。 2.观察孩子是否能够涂涂画画,粘粘帖帖并且乐在其中。 二、情景实录 今天的美术活动是涂色“小花伞”,XXX小朋友对这个活动非常感兴趣。她拿起天蓝色的油画棒开始涂,没过一会就问我:“老师,快看,我的...
在游戏区域里多提供一些游戏材料,游戏点评时鼓励你向同伴表达自己的想法,介绍自己的作品。 阅读活动时,引导你讲述故事,大胆发挥自己的想象力。 【篇六】幼儿园美工区观察 观察目的:通过观察分析了解幼儿在美工区玩橡皮泥的行为表现。 观察记录: 今天的美工区提供了橡皮泥,让幼儿自由制作。庞静文拿了自己的橡皮泥坐了...
幼儿园幼儿园美工区观察记录【实用范文】 观察地点: 编织区 实地记录: 编织区的嘉杰小朋友正在用玉米皮聚精会神的编辫子,可每当编到接头的地方,就用左手拿着玉米皮笨拙的向里面塞,并且也不管其它的几股玉米皮,就乱七八糟的编起来;梁慧楠小朋友当编到接头的地方时,一连几次都接不进去,就是接进去,用手一编...
幼儿园小班美工区区域活动观察记录表 这一次,孩子们印出了很多的小手印,可是孩子们蘸颜料太多了,白纸竖起来的话就会有颜料流下来,添画的活动不能继续完成,只好放在教室窗台边的桌子上晾干 讲评:颜色和颜色都是好朋友 这一次我没有给孩子们供给绿色,因为我想让孩子经过自我配色,调出绿色,就像晓菁偶然发现红加黄等于...
夏威儿幼儿园区域活动观察记录表小班美工区 游戏要求 尝试用各种方法,制作立体或者平面的房子 游戏环境或游戏材料 提供各种材料,如纸盒、彩色纸、彩色笔、剪刀、浆糊等,家的平面图,立体图片等等 观察内容或对象 本次活动投放在美工区,在游戏活动中,选择一到两名幼儿观察其操作行为和整个活动的完成程度 游戏情况观察...
内容提示: —1— 幼儿园小班美工区观察记录分析表 观察对象 轩轩、一鸣 班 级小(2)班年 龄 3 岁 所在区角 美工区 观察时间 2019.12.06 观察老师 华老师 观察情况 今天,初次让美工区的幼儿在美术本上联系画各类线条。一开始,幼儿还在认真地、小心翼翼地画,过了一会,我再过记录区观看时,只见轩轩、一鸣小...
3、教师在区域游戏活动结束后,能够引导幼儿互相评价,共同思考、讨论解决的办法,积累必须的游戏经验。 4、对于小班幼儿爱模仿的现象,教师要进行正确引导,因为模仿是幼儿重要的学习方式。 美工区域活动观察记录 3 行为记录: 区域活动开始了,赞赞选择的是娃娃家,刚一到娃娃家,赞赞立刻就开始挑。选食材,准备做一顿丰盛...
幼儿园美工区区域活动观察记录表 过程描述 区域活动开始了,晨晨来到了美工区随手拿起了桌面上摆好的彩纸看 了起来,光轩和雨泽,诗然,方圆也来到了桌子面前,他们分别找到了自 己喜欢的彩纸,他们显得非常开心。今天的美工区是要小朋友们用手中的 彩纸叠出漂亮的手提包并在上面粘上漂亮的花或画上漂亮的图案,桌面上 ...
对于幼儿来说,它更是健康成长的物质来源。近日,中班年级组持续开展了为期两周的主题活动《香香的蔬菜》。在主题活动中,为了收集各种蔬菜种类,家长们都非常积极,纷纷带来了形状不一、五颜六色的蔬菜。活动中,孩子们用自己灵巧的双手和蔬菜宝宝一起玩,在蔬菜印画中,用不同的蔬菜横切面,蘸一蘸颜料,印出各种好看的...
幼儿学习性区域的观察记录,是指教师在学习性区域中,通过观察幼儿在活动中的行为和表现,把自己的所见、所闻、所思、所想、所得用不同的形式记录下来的过程。以下是小编整理的美工区观察记录,希望对大家有所帮助。 美工区观察记录 1 观察分析 孩子们进入美工区后,xx选择了沙画,其他孩子看到也纷纷拿起沙画。xxx选择了...