幼儿园大班游戏区域观察记录范例共五篇 观察记录一 日期:2021年11月1日 观察区域:图书角 观察内容: -在观察期间,大班学生主要聚集在图书角进行阅读和借书的 活动。 -学生们积极讨论所借书籍的内容,并展示给其他同学观看。 -学生们之间分享了自己喜欢的书籍,并向老师提出了推荐书 籍的建议。 -老师鼓励学生们参与...
幼儿园大班户外游戏区域观察记录范例 观察一:滑梯区域 日期:2021年5月10日 观察人:王老师 观察内容: -孩子们在滑梯上的活动情况 -孩子们之间的互动情况 -安全措施的执行情况 观察结果: -孩子们喜欢在滑梯上玩耍,有的下滑梯很快,有的比较慢 -孩子们之间会互相鼓励、帮助,有的会排队等候 -幼儿园工作人员观察到的...
观察区域:室外游乐区 观察内容: -在室外游乐区,大班学生可以进行各种户外活动和游戏。 -学生们参与滑梯、秋千、蹦床等各种游乐设施的使用。 -学生们积极参与体育运动,锻炼身体,增强体质和协调能力。 -观察期间,老师关注学生们的安全和行为规范,并指导他们正确使用游乐设施。 以上是幼儿园大班游戏区域观察记录的五个范例...
幼儿园大班户外游戏区域观察记录范例 观察一:滑梯区域 日期:2021年5月10日 观察人:王老师 观察内容: -孩子们在滑梯上的活动情况 -孩子们之间的互动情况 -安全措施的执行情况 观察结果: -孩子们喜欢在滑梯上玩耍,有的下滑梯很快,有的比较慢 -孩子们之间会互相鼓励、帮助,有的会排队等候 ...
幼儿园大班区域游戏观察记录 篇1 教师介入指导 今天在进行区角活动的时候,一些孩子选择了操作区的拼图,这个玩具是结合主题投掷的中国地图的拼图,拼板较多需要集体合作拼搭。孩子们对拼图很有兴趣也很有耐心。一开始,孩子们都在安静地拼插着自己手中的拼板,过了一会儿,源开始烦躁起来,她面对自己手中较为复杂的'拼...
2024整学期 整年幼儿园小中大班各区域观察记录表 户外 游戏 进班 健康 个案一对一 ,每个区域都详细齐全#幼儿园观察记录表 #幼儿园小班观察记录表 #幼儿园中班观察记录表 #幼儿园大班观察记录表 #观察记录表 - 幼教资料库🌻于20241127发布在抖音,已经收获了1523个喜欢,
观察时间:2024年4月15日 观察地点:幼儿园大班游戏区域 观察者:XXX 观察对象:幼儿园大班30名学生(年龄3-4岁) 观察记录: 9:00-9:30 观察对象:小明、小红、小亮、小刚 观察内容:小明和小红在角落的椅子上玩扮家家酒,他们分别扮演爸爸和妈妈,小亮和小刚则扮演孩子。他们通过模拟家庭生活,互相交流,并模仿成人的行为...
观察地点：幼儿园大班益智区 观察目的：观察幼儿是否能独立找到中国地图的相应位置并进行合作游戏。观察记录：1. 今日区域活动中，天蓬和浩浩选择了益智区的中国地图拼图，这是一项需要合作的任务，因为拼图体积庞大，包含数块拼图块。2. 天蓬提出分工，自己负责拼图，让浩浩帮忙从篮子中取出拼图块。浩浩虽...
幼儿园大班区域游戏观察记录表如下：观察地点：益智区。观察目的：能够正确的找到中国地图的相应位置并进行合作游戏。观察记录：今天区域活动中天蓬、浩浩自主选择了益智区的中国地图拼图，这个拼图非常大，大概有几百多块合在了一起，必须两人合作才能完成。天蓬和浩浩组成了一组，天蓬说：“浩浩，我来拼，...
心理学家:吃亏的是孩子 黄杏贞发表于阿瓜阿果 通过角色游戏充分发挥特殊儿童的社会性行为 角色游戏是指“儿童通过扮演角色,通过模仿、想象,创造性地反映现实生活的一种游戏”。角色游戏是儿童较为典型的一种游戏形式,对儿童社会性发展具有极为重要的促进作用。同样对于特殊儿童… 特殊儿童康复训练...