幼儿园古诗《风》的教案篇1 活动目标: 1.能正确、流利、有感情地诵读古诗,结合图片理解词语和诗句的意思。 2.体会诗中描绘的情景,感受诗歌的内蕴美。 3.让幼儿大胆表达自己对古诗内容的猜测与想象。 4.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动准备: 古诗诗句相关图片、背景音乐 教学过程: 一、导入激趣,引出题目...
幼儿园中班教案《风》 篇1 一、活动目标 1、帮助幼儿体验诗歌中所蕴含的美感,提高幼儿对语言美的感受力。 2、指导幼儿了解诗中"翩翩起舞"、"频频点头"、"凉爽"等词语的意思。 3、通过鼓励幼儿大胆自信地讲述,激发幼儿想像的丰富性,思维的发散性和独创性,增强幼儿的自信心和建立积极向上的情感。 二、活动准备 1...
1、你们真棒,都能听懂古诗内容了。 2、我们一起来读读这首古诗吧。 3、你们念的真好听!我们再来一遍。声音再响亮点,要更有感情一点,那就更棒了! 活动延伸: 今天我们学了一首新的古诗《风》,回家后把这首《风》念给爸爸妈妈听! 《风》教案5 设计意图: 风作为一种自然现象,平时不太被幼儿所关注,幼儿对风...
大班古诗《风》教案5篇教案是老师为了更有力把握知识点提前起草的教学文书,制定一份内容丰富的教案是可以提高我们教学质量的,以下是我精心为您推举的大班古诗《风》教案5篇,供大家参考。 大班古诗《风》教案篇1 活动目标: 1、体会诗人热爱春天大自然的感情,感悟大自然的美妙。 2、理解古诗中“咏”、“碧玉”、...
幼儿园小班教案《风》(精选16篇) 一、设计意图:通过语言与艺术相结合的方式,以散文诗为切入,利用优美的配乐朗诵形式,使幼儿感受到散文诗的优美意境,同时萌发创作的愿望,培养幼儿以多种形式表现文学作品的能力。
《风》幼儿园教案 篇1 主要领域 科学 活动目标 相关领域 社会 萌发探索自然现象的欲望 初步了解风的成因及其与人类生活的关系 主要形式 集体 课时安排 一课时。35分钟 重点难点 重点:初步了解风与人类生活的关系,萌发探索自然现象的欲望 难点:认识风与环境破坏之间的关系 活动准备 经验准备:掌握初浅的关于空气的知识...
2.引导幼儿感觉诗歌的意境,学会有表情地朗诵诗歌。 活动准备 一幅与诗歌内容相关的图画。 活动过程 1.教师用提问的方式引出主题:你们通过用眼睛看,发现风从什么地方来了?让幼儿充分发表意见。 2.教师富有感染力地朗诵一遍诗歌,要求幼儿仔细听,诗歌里说了些什么?是怎么说的? 3.用提问的方式,帮助幼儿回忆诗歌内容...
幼儿园古诗《风》的教案篇1 教学目标 一、欣赏并学习朗诵古诗《一去二三里》。 二、理解、感受古诗《一去二三里》描写的美妙意境,激发热爱大自然的情感。 根据教材和本班幼儿的实际情况,本活动中的欣赏、学习朗诵古诗《一去二三里》是重点,理解、感受古诗《一去二三里》诗中的意境是难点。 教学打算 一、幼儿...
风与大自然的关系:让幼儿观察风对树叶、花朵等的影响,了解风与大自然的互动关系。三、教学步骤第一步:导入新知老师引导幼儿观察窗外的风景,让他们感受到风的存在。老师出示图片或道具,让幼儿观察并讨论风的形态和特点。第二步:古诗欣赏老师选择一首适合中班幼儿的古诗,朗读给幼儿听。引导幼儿跟随节奏朗读,并模仿老师...