三、幼儿操作。 边操作边说谁的礼物放在上面,谁的礼物放在中间,谁的礼物放在下面。 四、验证。 幼儿园中班数学说课稿2 活动的目标是: (1)让幼儿感知5以内的数量,认识数字1~5。 (2)引导幼儿寻找、发现自己身上蕴含的数量,并用相应的数字表示,尝试用绘画的形式记录自己的发现。 (3)引导幼儿体验学习数学的乐趣,...
中班幼儿对周围的事物和现象有强烈的好奇心和求知欲望他们乐意观察事物思考问题但他们认识的是物体粗浅的表面的现象还不善于根据物体的某一特征进行归类本次教学活动气球伙伴正是基于这一点而设计的由此培养幼儿的观察能力和判断能力提高幼儿思维的敏捷性 幼儿园中班数学说课稿《气球伙伴》含反思 幼儿园中班数学说课稿《...
幼儿园中班数学说课稿1 设计意图：游戏是幼儿最感兴趣的活动形式，幼儿游戏中蕴藏着发展的需要和教育契机，新《纲要》中指出，幼儿园教育应"以游戏为基本活动"，基于这一理念，我把猜想游戏定为该教案的主要游戏形式。同时，中班幼儿注意集中时间短，如果注意对象单调无变化，不符合幼儿兴趣，注意的稳定性就小，为了让...
幼儿园中班数学说课稿1 各位评委,各位老师大家好! 今天我说课的题目是中班数学活动《找一找说一说》这个活动来自山东省编教材中班上册《我的新班》这一主题。自己的创设与主题紧紧相扣,并且与幼儿的生活密切相关,这一课程即培养了幼儿的想象力,创造力,又培养了幼儿的思维能力,还增强了幼儿简单数字的运用和识记能力...
幼儿园中班数学说课稿 2 第4 页共 50 页 一、活动内容的选择 本次活动依据大班多元智能创意主题活动《冬日暖洋洋》中真温 暖主题生成,在冬季选择这样一个活动,我觉得选材贴近幼儿生活, 符合季节特点。 二、详细活动目标的确定 冬天里,围巾是每天都能用到的,每个小朋友都有围巾,但是一 般孩子都是家长代劳,...
幼儿园中班数学说课稿1 一、说教材: 幼儿的一日生活中的各环节都渗透着数学知识,如:早晨入园时可以问问幼儿:“今天几点起床的?几点上幼儿园的?”又如,在幼儿做操排队时,问问幼儿:“谁排在第一个、第二个、第三个……”让幼儿形成了序数的概念;分午饭时,碗与筷子的一一对应、小朋友的人数与所搬的小椅子的个...
幼儿园中班上学期数学说课稿 篇1 一、说教材 拼图活动是幼儿园经常进行的活动,也是孩子们非常感兴趣的一项活动。以往的拼图活动比较注重拼图的造型设计和制作,对拼图活动本身所蕴藏的数学内涵挖掘不够。其实,拼图活动也是帮助幼儿了解整体与部分关系、掌握数概念的一个很好的载体,而且也符合新《纲要》“引导幼儿对周围...
幼儿园中班数学说课稿范文1 一、说教材 这一活动主要要求幼儿辨认平面几何图形,中班小朋友他们的思维是直觉形象的,在学习过程中要着重感知事物的明显特征。然而几何图形的认识往往过于单调、抽象。因此根据纲要中指出的:教育内容的选择,既要贴近幼儿的生活,为幼儿感兴趣的事物和问题,又要有助于拓展幼儿的经验和视野。
幼儿园中班数学说课稿 (篇1) 一、说教材 1、活动来源:该活动与幼儿的现实生活紧密结合,可运用于主题活动之中。眼睛、鼻子、嘴巴、手,是孩子们每天来感知周围世界的重要感官。这次活动并不是单纯地给予幼儿关于感官知识的现成知识。而是让孩子在各种感官的运用中获得真切而具体的感受和体验。果实,在秋天这个丰收的季...
2学法幼儿只有在与材料相互作用的过程中才可能对某一数学关系有所体验并获得感性经验由此本活动采用的最基本的学法就是操作法这也是幼儿学习数学的基本方法孩子们带着问题去操作思考探索通过一个个活动环节感知物体整体与部分的关系幼儿思维的操练与学习习惯的培养将使幼儿终生受益 幼儿园说课稿中班数学模板七篇 幼儿园...