《春天来了》幼儿园教案篇1 春天,又称春季,是一年中的第一个季节,时间范围指立春至立夏期间,所包含节气有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。我们来看看。 活动目标: 1、喜爱春天,知道春天花草、树木的变化。 2、能运用身体语言表达诗歌内容。 3、了解诗歌的句式特点,学习简单仿编诗歌。 4、认读重点字词:屋檐...
请幼儿学春笋钻出泥土的样子。 4.引发幼儿展开丰富的想像,说说听了这首诗歌自己还想到了春天里的什么。鼓励幼儿自由表现自己想像中的春天的景物。 三、结束:教师带幼儿出去寻找美丽的春天,尽情表现迎接春天到来的喜悦心情。 活动延伸:教育幼儿爱护春天的花卉、小草,不攀折嫩枝叶等。 幼儿园《春天来了》教案 篇2 ...
幼儿园教案《春天来了》 1 活动由来: 俗话说:"一年之计在于春",春天代表着希望,充满了生机,春天来了,天气变暖了,万物复苏,有着明显的季节变化特征,非常适合幼儿观察春天的变化现象,为了能有效的利用大自然的现有资源。将自然资源融入幼儿园的一日生活活动中,我特意为托班幼儿设计了"柳树发芽了"的科学活动方案,旨...
活动延伸:在日常生活中,继续引导幼儿在户外观察、寻找春天。 幼儿园关于春天《春天来了》教案范本二 活动目标: 1.欣赏歌曲《春天来了》,尝试学唱歌曲。 2.感受歌曲欢快的旋律。 活动准备:歌曲录音 活动过程: 1.欣赏歌曲《春天来了》。 1 教师包房歌曲,让幼儿听倾听。 通过看图片再次欣赏。 2.讨论。 歌曲里唱...
幼儿园中班语言教案《春天来了》 2 活动名称: 春天的树林 活动目标: 鼓励幼儿用画面形象地表现出春天里树的特征。能用遮挡的手法表现树的前后重叠关系。 活动准备: 事先观察过树的特征。画报和纸等。 活动过程: 1、讨论:各种树的特征,(树枝、树干、树冠的.特征)了解树前后之间的重叠关系。 2、幼儿绘画活动。
幼儿园春天教案《春天来了》 篇1 (一)设置理由 "万物复苏"构成了春天的乐意,它的每一个"音符"都会给幼儿欢乐,为幼儿身心发展提供全面的营养。 (二) 教育目标 1. 喜欢到户外去游戏,懂得多活动才能长高、长胖、身体好。 2. 知道春天很温暖,花儿开放,小草发芽,小树长新叶。
幼儿园教案《春天来了》1 目标 能感受和发现春天的天气和花草、树木的变化。 乐意在老师的引导下观察初春的景色,喜爱春天。 准备 1.选择花草、树木变化明显,并有迎春花的地方 2.散步时带领幼儿观察发芽的树 过程 春天真舒服——到户外感受春天的'天气。
幼儿园教案《春天来了》1 (一)设置理由 "万物复苏"构成了春天的乐意,它的每一个"音符"都会给小朋友欢乐,为小朋友身心发展提供全面的营养。 (二)教育目标 1. 喜欢到户外去游戏,懂得多活动才能长高、长胖、身体好。 2. 知道春天很温暖,花儿开放,小草发芽,小树长新叶。
在教育过程中应依据幼儿已有经验和学习的兴趣与特点,灵活、综合地组织安排各方面的教育内容,使幼儿获得相对完整的经验。因此我设计了这次活动,在丰富多彩的活动中来扩展幼儿经验,提高幼儿能力。 《春天来了》教案篇二 教学设想: 《春天来了》就是国标本苏教版一年级下册练习2中的一项口语交际内容。它以介绍春天景物...
幼儿园中班教案《春天来了》 1 活动目标: 1.积极参加“找春天”的活动,调动各种感官观察、感受、发现春天的主要特征。 2.体会亲近大自然的乐趣,培养班级学生热爱大自然的情感,增强对自然现象的观察力、感受力和欣赏力,懂得赏春活动中应有的文明行为,具有初步的`环境保护意识。