图形性质的方法.课前准备1.通过观察,寻找现实生活中平行四边形的实例;2.准备一些方格纸、剪刀,几只图钉.教学过程一、创设情境师平行四边形是我们现实生活中常见的一种图形,小学里我们已经有所了解,请同学们说出观察后发现的现实生活中平行四边形的例子.生竹篱笆格子、工厂的伸缩大门、教室内铺的平行四边形地砖图案...
18.1.1 平行四边形的性质 第1课时 平行四边形的边、角的性质 教学目标 一、基本目标 【知识与技能】 理解平行四边形和两条平行线之间的距离的概念,掌握平行四边形的边、角的性质. 【过程与方法】 通过生活实例引出平行四边形的概念,经历探究活动掌握平行四边形边、角的性质. 【情感态度与价值观】 经历“实验—...
平行四边形的高是对边到底边垂直的线段 教学反思 数学来源于生活实际,也应用于生活实际,平行四边形在实际生活中有着广泛的应用。由此,本节课的教学突出与生活实际的联系,一是让学生指出平行四边形的特性在生活中的应用,让学生感受到数学的价值;二是通过实践活动,培养学生运用知识解决实际问题的能力。由于学生以前对平...
初中数学《平行四边形的性质第课时》教案基于学科核心素养的教学设计及教学反思 基于学科核心素养的教学设计 课程名称:《平行四边形的性质第课时》 姓名 教师姓名 任教学科 数学 学校 学校名称 教龄 18年 教学内容分析 教学内容 “平行四边形的性质”第(1)课时 教学目标 使学生初步掌握什么是平行四边形的概念及其性质...
八年级数学平行四边形及其性质优质课教案及反思 平行四边形是最基本的几何图形,也是“空间与图形”领域中研究的主要对象之一.它在生活中有着十分广泛的应用,这不仅表现在日常生活中有许多平行四边形的图案,还包括其性质在生产、生活各领域的实际应用. 本节课既是平行线的性质、全等三角形等知识的延续和深化,也是后续...
通过性质定理的逆定理让学生体会到判定定理的应用。教学反思教学目标合理明确,难度适中,让学生掌握了平行四边形的性质及三个判定定理。教学过程中,导入环节设计得合理,引出了平行四边形的定义,让学生很好地理解和把握知识点。主体教学选材新颖独特,吸引了学生的兴趣,提高了学生的学习积极性。教学方式和手段丰富多彩,让...
2.内容解析 平行四边形的四个判定分别从边、角、对角线等方面说明平行四边形判定的条件。在平 行四边形的判定中,平行四边形的定义是第一种判定方法,其他判定方法都需要借助定义, 通过证明才能成为判定定理。 平行四边形判定的探究在类比勾股定理及其逆定理、等腰三角形的性质与判定定理以及 平行四边形的性质与判定等...
这是一份初中人教版18.1.1 平行四边形的性质一等奖第2课时2课时教案及反思,共2页。教案主要包含了情境导入,合作探究,板书设计等内容,欢迎下载使用。 1.掌握平行四边形对角线互相平分的性质;(重点)2.利用平行四边形对角线互相平分解决有关问题.(难点) 一、情境导入如图,在平行四边形ABCD中,AC,BD为对角线,BC=...