“干中学”和“学中干”是我们每个人操作最简便、时间最充裕、成效最显著、素材最鲜活的学习方法。总括起来有以下六大优势。 一、素材丰富。工作中遇到的问题众多,每天都有新课题,很多问题可能你从前根本没有遇到过或是考虑过。并且,因为是在工作中遇到的,你无法逃避,不能偷懒,自然要见招拆招。老师众多。“三人...
坚持在干中学、学中干是领导干部成长成才的必由之路。同样是实践,是不是真正上心用心,是不是善于总结思考,收获大小、提高快慢是不一样的。如果忙忙碌碌,只是机械做事,陷入事务主义,是很难提高认识和工作水平的。——2021年9月1日,习近平在2021年秋季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上的讲...
习近平总书记强调:“实践出真知,实践长真才。坚持在干中学、学中干是领导干部成长成才的必由之路。”处在前所未有的变革时代,干着前无古人的伟大事业,广大党员干部需要如饥似渴学习、一刻不停提高,坚持在干中学、学中干就是十分有效的方法路径。“全部社会生活在本质上是实践的”,理论只有来源于实践、作用于...
坚持在干中学、学中干(思想纵横)实践出真知,实践长真才。习近平总书记在中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上强调:“坚持在干中学、学中干是领导干部成长成才的必由之路。”年轻干部要坚持学以致用、用以促学、学用相长,努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之才。马克思主义认为,实践是认识的源泉...
“干中学、学中干”是一个富有实践意义的理念,它强调了工作与学习之间的相互促进和融合,强调我们既要注重学习,积累经验为“干”夯实理论和知识基础,又要注重把学习到的知识和技能应用到实际工作中,以“干”来改进思路、创新方法、推动工作,并将“学”“干”二者有机结合,形成良性循环。要在学习上下功夫,不...
对此,曾赞荣要求青岛各级领导干部“在干中学、学中干,努力成为推动高质量发展的行家里手。”显然,将理论知识转化为解决实际问题的具体行动,以知促行、知行合一,方是提升专业能力的应有之义。与此同时,创新和实干也是领导干部必不可少的专业素养和能力。在城市发展瞬息万变的今天,创新早已成为提振城市发展能级的...
《全国干部教育培训规划(2023—2027年)》提出“推行结构化研讨、行动学习等研究式学习”,全面推广行动学习。我们要在干部教育培训中发挥好行动学习“干中学”“学中干”的作用,不断增强广大干部干事创业的本领。 有学者将行动学习定义为“一个...
党员、干部不管处在哪个层次和岗位,都要全身心投入,静下心来,认真学习、深入思考,做到学有所思、学有所悟、学有所得。 ——2021年2月20日,习近平在党史学习教育动员大会上的讲话 坚持在干中学、学中干是领导干部成长成才的必由之路。同样...
坚持理论联系实际,避免学用分离。习近平总书记指出:“坚持在干中学、学中干是领导干部成长成才的必由之路”。年轻干部要多学多练:向书本学,学习如何抓住主要矛盾、分清主次;向实践学,在一次次实践中摸索规律、总结经验;向问题学,改变思维定式、培养大局意识。时刻保持“本领恐慌”的态度,坚持实事求是的思想...
全国两会过后,青岛指向“关键少数”。 2024年第3期《党建》刊发了山东省委常委、青岛市委书记曾赞荣的署名文章,对青岛干部提出了更高要求。 “在干中学、学中干,努力成为推动高质量发展的行家里手”“主动识变、应变、求变”“对确定的事项、定下的任务,以钉钉子精神抓落实、抓成效”…… ...