“干中学”和“学中干”是我们每个人操作最简便、时间最充裕、成效最显著、素材最鲜活的学习方法。总括起来有以下六大优势。 一、素材丰富。工作中遇到的问题众多,每天都有新课题,很多问题可能你从前根本没有遇到过或是考虑过。并且,因为是在工作中遇到的,你无法逃避,不能偷懒,自然要见招拆招。老师众多。“三人...
坚持在干中学、学中干是领导干部成长成才的必由之路。同样是实践,是不是真正上心用心,是不是善于总结思考,收获大小、提高快慢是不一样的。如果忙忙碌碌,只是机械做事,陷入事务主义,是很难提高认识和工作水平的。——2021年9月1日,习近平在2021年秋季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上的讲...
所谓“干中学”,就是在实践中学;“学中干”就是将书本知识、理论知识始终与实践第一线、业务第一线紧密融合。 “干中学”、“学中干”即工作学习化,学习工作化,就是要打破学习与工作的严格界限,将二者融为一体,从而利用一切机会最大限度地扩大学习成果...
“干中学”和“学中干”即工作学习化,学习工作化,就是要打破学习与工作的严格界限,将二者融为一体,从而利用一切机会最大限度地扩大学习成果,并在第一时间将学习成果应用到工作实践中去。俄国著名文学家契诃夫曾说:“人应该有三个头脑,一是自然的头脑,二是书本的头脑,还有一个是生活的头脑。”我国著名教育家陶行...
习近平总书记强调:“干部成长无捷径可走,经风雨、见世面才能壮筋骨、长才干。”广大党员干部坚持在干中学、学中干,坚持知行合一、以知促行、以行求知,不断提升自己的本领水平,才能成为可堪大用、能担重任的栋梁之才,在全面建设社会主义现代化国家新征程中奋勇争先、建功立业。(何 娟)来源:人民日报 ...
“干中学”和“学中干”即工作学习化,学习工作化,就是要打破学习与工作的严格界限,将二者融为一体,从而利用一切机会最大限度地扩大学习成果,并在第一时间将学习成果应用到工作实践中去。俄国著名文学家契诃夫曾说:“人应该有三个头脑,一是自然的头脑,二是书本的头脑,还有一个是生活的头脑。”我国著名教育家陶行...
坚持在干中学、学中干(思想纵横)实践出真知,实践长真才。习近平总书记在中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上强调:“坚持在干中学、学中干是领导干部成长成才的必由之路。”年轻干部要坚持学以致用、用以促学、学用相长,努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之才。马克思主义认为,实践是认识的源泉...
「原创」在干中学 在学中干 作者 胡晓华 习近平总书记多次强调领导干部要增强工作本领,要学以致用、用以促学、学用相长。党员干部要牢记嘱托,带着深厚感情刻苦学习、躬身实践,在新征程中建功立业,不断练就堪当重任的过硬本领。“干中学、学中干”是一个富有实践意义的理念,它强调了工作与学习之间的相互促进...
全国两会过后,青岛指向“关键少数”。 2024年第3期《党建》刊发了山东省委常委、青岛市委书记曾赞荣的署名文章,对青岛干部提出了更高要求。 “在干中学、学中干,努力成为推动高质量发展的行家里手”“主动识变、应变、求变”“对确定的事项、定下的任务,以钉钉子精神抓落实、抓成效”…… ...
读书是学习,使用也是学习,并且是更重要的学习。领导干部要发扬理论联系实际的马克思主义学风,带着问题学,拜人民为师,做到干中学、学中干,学以致用、用以促学、学用相长,千万不能夸夸其谈、陷于“客里空”。——2013年3月1日,习近平在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上的讲话近日要览 ...