这种积极的评价果然有效。他的书写从“狂草”变“潦草”,作文从数行到一页,学习有了较明显的进步。过了一段时间,我发现他的一篇作文有些新意,就帮他输人电脑并加以润色,在班级网页上展示,结果被同学们热烈“点赞”,他绘画有基础,我请美术老师私下指点,他的画也上了学校的展板。同学们开始...