师说 唐代·韩愈 【译文】: 古代求学的人必定有老师。老师,是用来传授道理、教授学业、解释疑难问题的人。人不是一生下来就懂得知识和道理,谁能没有疑惑?有了疑惑,如果不跟老师学习,那些成为困惑的问题,就始终不能解开。出生在我之前的人,他懂得的道理本来就比我早,我跟从他学习,以他为老师;出生在我之后的人,如果他懂得道理也比我
李蟠,十七岁,爱好古文,《诗》、《书》等六经经文及解释经文的著作都普遍地研习过,又不被耻学于师的习俗所约束,向我学习。我赞许他能实行古人从师学习的道理,特别写了这篇《师说》来赠给他。
师说-拼音版-韩愈 全文拼音 师shī 说shuō(唐táng) 韩hán 愈yù古gǔ 之zhī 学xué 者zhě 必bì 有yǒu 师shī。 师shī 者zhě, 所suǒ 以yǐ 传chuán 道dào 受shòu 业yè 解jiě 惑huò 也yě。 人rén 非fēi 生shēng 而ér 知zhī 之zhī 者zhě, 孰shú 能néng 无wú 惑huò? 惑...
【解释】学习书中的文句的老师,并不是我所说的传授道理,解答疑难问题的老师。整篇翻译:【译文】 古代求学的人必定有老师。老师,是用来传授道理、讲授学业、解答疑难问题的。人不是一生下来就懂得道理的,谁能没有疑惑?有了疑惑,如果不跟老师学习,那些成为疑难的问题,就始终不能解开。出生在我之前的人,他懂得的...
高中课文《师说》原文翻译注释 《师说》是我国古代著名散文家荀子的一篇散文，这篇文章主要是在谈论教育问题，荀子认为，教育是一种使人成为人的人类活动，而教师则是传授知识、育人成才的重要角色，文章通过对教师的职责、能力、品德的描述和评价，提出了一种高尚的师德标准。下面我们来看一下《师说》的原文翻译注释。
《师说》译文及注释 译文 古代求学的人一定有老师。老师,是用来传授道理,讲授学业,解答疑难问题的。人不是一生下来就懂得知 识和道理的,谁能没有疑惑?有疑惑却不求老师指教,那成为疑难的问题,终究不能解决。在我之前出生的人,他懂得知识和道理本来就比我早,我跟从他并以他为师;在我之后出生的人,(如果)他懂...
《师说》逐句翻译如下：1. 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。翻译：古代求学的人一定有老师。老师是传授道理，传授学业，解释疑难的人。解释：这里强调了古代学者必须有老师来指导学习。老师的作用是传授道理、知识和解决学生的疑惑。2. 人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师而惑也，终...
下面是小编给大家整理的《师说》文言文原文及翻译内容,希望能给你带来帮助! 【原文】 师说 作者:韩愈 原文: 古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道...
要记住这篇文章哦:韩愈《师说》原文及翻译,如果喜欢,可以经常来找我,我是你的“秀秀姐”。 创作背景 《师说》大约是作者于贞元十七年至十八年(801—802),在京任国子监四门博士时所作。贞元十七年(801),辞退徐州官职,闲居洛阳传道授徒的作者,经过两次赴京调选,方于当年十月授予国子监四门博士之职。此时的作者决心...