一、师者,所以传道受业解惑也。相关知识点: 试题来源: 解析 解析:判断句。这句话的意思是:老师,是依靠他们传 道授业解惑的人。古汉语的判断句一般不用判断词,而在主 语后面用助词“者”字,以表示提顿,在句末用助词“也” 字,以表示肯定的语气,组成“ A者,B也”的常用格式。 如“陈胜者,阳城人也。”...
“师者,所以传道、授业、解惑也”,这句话出自()。A.苟况的《劝学》B.许慎的《说文解字》C.韩愈的《师说》D.朱熹的《论语集注》
“师者,所以传道授业解惑也。”出自韩愈《师说》。这句话的意思是:老师,是用来传授道理、讲授学业、解答疑难问题的。 《师说》是唐代文学家韩愈创作的一篇议论文。文章阐说从师求学的道理,讽刺耻于相师的世态,教育了青年,起到转变风气的作用。文中列举正反面的事例层层对比,反复论证,论述了从师表学习的必要性和原...
解析:“师者,所以传道、授业、解惑也”出自《师说》,意思为:老师,不只是简单的教书匠,还要教授学生为人处事的道理与自已学习的可贵努力学习品质。“传道”,要求同学们言传身教,教知识的同时培养品牌形象学生的人格品质;“授业”,传授基础知识与基本技能,这是教师与家长最关心的主题;“解惑”,学生通过主动学习提出他们...
传业授道解惑也的意思是传授道理,教授作业,解除困惑。传业授道原句是师者,所以传道受业解惑也,受:后来写作授。出自韩愈的师说,意思是老师,是可以依靠来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。大约是作者于贞元十七年至十八年(801—802),在京任国子监四门博士时所作。
解析:韩愈总结了以往教师工作的经验,提出:“师者,所以传道、授业、解惑也。”他规定教师工作的三项任务,都有它特定的时代内容。三项中最主要的是“传道”,“授业”和“解惑”都要贯串“传道”,为“传道”服务。韩愈在历史上首先提出教师的基本任务,其文字表达比较概括,比较明确,有主有次,一经提出,便流传为共知的...
韩愈在古文《师说》中写道：“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”。我国自古以来就有尊师重道德传统，正所谓“一日为师终生为父”，每一个人的成长都离不开老师的教导。祝愿天下老师们节日快乐！师者，所以传道授业解惑也。【原典及出处...
1"师者,所以传道、授业、解惑也",这句话出自( ) A. 柳宗元 B. 韩愈 C. 欧阳修 D. 苏轼 2“师者,所以传道、授业、解惑也。”这句话出自( ) A. 柳宗元 B. 韩愈 C. 欧阳修 D. 苏轼 3“师者,因此传道、授业、解惑也。”这句话出自( )。 A. 柳宗元 B. 韩愈 C. 欧阳修 D. 苏轼 4“师者,所...
解析 C 韩愈明确提出:“师者,所以传道、授业、解惑也。”教师的任务包括三个方面:一是传道,即传授儒家仁义之道。二是授业,即讲授古文典籍和儒家经典。三是解惑,即解答学生在学习道和业过程中所提出的疑难问题。这三个方面紧密相联,构成了教师的任务。
A. 《学记》 B. 《论语》 C. 《师说》 D. 《劝学》 相关知识点: 试题来源: 解析 C 答案:C 解析:“师者,所以传道、授业、解惑也”出自韩意的《师说》,意为老师是用来传播道理,教授课业和解答疑惑的。C项正确。ABD项均为干扰选项,与题不符排除。故选C。反馈 收藏 ...