德国学者卡尔·西奥多·雅斯贝尔斯在其理论中提出了师徒式教育的概念，这是一种以教师为核心，充满个人特色的学习方式。在这种模式下，学生对教师持有深深的敬爱与服从，教师的权威显得异常强大，这种力量源自于人们内心深处对于自主承担责任的逃避，以及寻求依赖他人的愿望。它促使人们寻求归属感，通过在团体中...
本次师徒结对指导教师有凤中教育集团总校的教师,也有本校优秀教师,整个活动有扎实详尽的指导项目活动计划与内容。恰逢义务教育教学改革实验区五年行动之始,正是教育高质量发展的腾飞之际,我们相信通过凤中集团总校的引领,年轻教师们在师德师风学习...
师徒式教育现在逐渐式微，有则要付出极大的代价，像郭德纲的徒弟们。学生对教师的尊敬和爱戴有绝对服从的特点。这从属的关系是本质的。苏格拉底式教育。从教育的本质上来讲，教师和学生处在一个绝对平等的地位。自由的思索，没有固定的教学方式，在无止境地追问中感受对真理的认识。教师的目的是激发学生探求真理，认识...
“青蓝工程”师徒结对仪式在热烈的掌声中圆满结束。相信在师傅们的悉心指导下,新教师们一定能够迅速成长,为临沂第三实验小学的教育事业注入新的活力。青蓝相接,薪火相传,期待新教师们在教育教学的道路上绽放出更加绚烂的光彩。 图文:李...
这种敬畏心情在传统的经验式教育中达到了登峰造极的地步,经院式传统即使在目前等级制度中也是根深蒂固的;在师徒式教育中学生的敬畏心情表现在师傅个人身上;在苏格拉底式教育中学生的敬畏心情表现在精神的无限性上,在这无限的精神内,每个人要负起超越自身存在的责任。
苏格拉底式教育继承了经院式和师徒式的优势,同时又弥补了这两者的不足,平等弥补了师徒式绝对服从的不足,唤醒弥补了经院式缺乏创新的不足,这也是我期待中的教育模式//@数学张良:我选3【转发】@汪爸刀刀:教育...
实训基地采用师徒教育模式,由具有丰富实践经验和教学经验的博士生导师级别授课团队亲自授课。这种一对一或小班授课的方式,能够确保每位学员都能得到充分的关注和指导,从而在短时间内迅速提升技能水平。师徒之间不仅传授技术知识,还分享设计理念和设计思路,让学员在潜移默化中培养出创新思维和实践能力。
1、中国传统美术教育方式“师徒传授”的利弊分析 摘要:中国传统的美术教育方式是多种多样的,其中师徒传授式教育是中国美术史上出现最早,同时也是非常重要的一种教育方式。本文尝试从师徒传授式教育的发展历史、教育的特点以及教育内容和手段出发,分析其在美术教育史上的积极作用和弊端,以求对当代中国美术教育有所裨益。
为促进青年教师专业成长,发挥优秀骨干教师引领作用,弘扬“传、帮、带”精神,加快教师队伍建设步伐,9月11日晚,我校举行2024-2025年度师徒结对仪式暨青年教师教育教学沙龙活动。校长王旭、副校长宋国军及相关中层干部出席了本次活动,活动由教科室主任李珏主持,71对师徒签订协议,完成结对。