可联系写作背景,紧扣文中关键词,简析柳宗元在游玩小石潭过程中的情感变化。答案:作者感情由“乐”变“凄”。作者遭贬失意时来到山水中寻求解脱,发现小石潭,看到水中景物感到高兴;最后小石潭四周凄清的氛围又勾起自己谪居生活孤寂悲凉的心境。 本题考查文本内容的理解与分析。解答此题要了解文章主要内容,分清层次,...
作者的感情发生了由喜到哀的变化。文章前面写的是石潭周围幽美寂静的景色,其中描写游鱼悠然 自乐,也体现了作者心中的愉悦。但文章最后写到“以其境过清,不可久居”,其幽清的小石潭美景无人 赏识,实际与作者的遭遇相同。此刻过于清冷的环境更容易激起作者“凄神寒骨,悄怆幽邃”的情感。小 石潭景物的幽清美与作...
情感起伏原因: (1)以乐景写哀情。柳宗元参与改革因失败而被贬,内心的凄苦无法排遣,便以寄情山水摆脱抑郁心情。 (2)作者初见小石潭的欢乐毕竟是暂时的,一旦面临冷清的环境,又会触景生情,内心深处的忧伤悲凉心情又会自然而然地流露出来。这前后的一乐一忧,其实都体现了作者孤凄、悲凉的心境。©...
在《小石潭记》中,作者的情感是起伏变化的:“心乐之”“似与游者相乐”,表现了作者的愉悦之情;然而“ , ”,寓情于景,含蓄地反映了作者的孤寂、凄凉的心境。 相关知识点: 试题来源: 解析 1.凄神寒骨2.悄怆幽邃 本题考查名句默写,要注意在理解的基础上进行识记。根据“寓情于景,含蓄地反映了作者的孤寂...
【题目】根据《小石潭记》回答问题本文在景物描写中蕴含着情感,阅读时我们能感受到作者情感的起伏变化。试做具体分析。变式设问:作者的感情由快乐变为凄苦,你是如何理解这种变化的?/作者游览小石潭过程中心情发生了怎样的变化? 相关知识点: 科学探究 初步认识化学 物质的变化 常见的物理、化学变化概念的理解 物理...
1、作者的情感从“喜乐”再到“凄凉”。 2、作者被贬后官场失意,去到山川水影中寻找慰藉,偶然发现小石潭,看到水中景物的高兴,在回看潭上的凄凉景象,又再次勾起了自己被贬官的凄苦境遇。 原文: 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底...
小石潭记唐·柳宗元本文在景物描写中蕴含着情感,试分析作者情感的起伏变化。变式提问:结合文章,谈谈你对“一切景语皆情语”的理解。 答案 示例“一切景语皆情语”即借景抒情。文中作者对眼前景物之所以感到“寂寥”,正是因为其内心“悄怆”。相关推荐 1小石潭记唐·柳宗元本文在景物描写中蕴含着情感,试分析作者情...
【题目】小石潭记(唐·柳宗元)8.文意理解(6)全文两次写到“乐”,这与文章忧伤凄苦的感情基调矛盾吗?为什么?(7)本文在景物描写中蕴含着情感,试分析作者情感的起伏变化。(课后习题)变式提问:结合文章,谈谈你对“一切景语皆情语”的理解。 相关知识点: 试题来源: ...
2.发现小潭,“心乐之”,心情愉悦;观鱼时,“似与游者相乐”,鱼儿的快乐带给作者情感慰藉和快乐;当看到溪流曲曲折折,“岸势犬牙差互”时,想到与自身的经历似乎有所契合,内心感受有所变化;待看到潭周围“竹树环合,寂寥无人”的环境时,内心生发“凄神寒骨,悄怆幽邃”的切身感受,情感发生变化,心情变得忧伤落寞...