吹泡泡小班音乐游戏教案篇一 活动目标: 1.通过节奏活动,培养孩子的音乐节奏感。 2.培养幼儿的观察力、注意力、对音乐的开始与结束的反应能力。 3.对幼儿进行气息的训练及力度的控制和想象力的练习。 4.能够完整地歌唱歌曲并且大胆地表现歌曲的情感。 活动准备: 吹泡泡图片吹泡泡歌曲 活动过程: (一)故事引入:春天...
篇1:小班音乐游戏教案吹泡泡 设计意图: 在日常活动中,我发现孩子们对“吹泡泡”的体育游戏非常感兴趣,常常会自主地手拉手玩起来,于是我想到根据小班幼儿爱唱、爱跳、爱模仿、好表现的特点,结合已有经验,组织玩“吹泡泡”的音乐游戏。 (活动前,为了能让孩子们在本次活动中达到边唱歌边愉快玩游戏的目标,我事先教...
小班音乐游戏吹泡泡教案1 游戏目标: 1、引导幼儿练习踮脚和下蹲的动作。 2、发展幼儿的身体平衡能力。 3、培养幼儿遵守游戏规则的良好习惯,能和同伴愉快地合作。 4、通过小组合作,共同商量表达表现的形式,大胆表演。 5、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 游戏过程: 1、教师带领幼儿拉成一个...
小班音乐游戏教案吹泡泡篇一 1、倾听音乐的快慢变化,做出相应的小鸟动作。 鸟妈妈的头饰。 1、听音乐走路: 幼儿听"走路"的音乐,按着节奏走路,音乐停止,幼儿站立不动。 游戏反复数遍。 2、听音乐找座位: 幼儿听"走路"的音乐,按着节奏走路,音乐停止,幼儿迅速找到任意一个座位坐下。 游戏反复数遍。 教师戴头饰...
本文将介绍小班音乐游戏教案:《吹泡泡》的主题、玩法和注意事项。通过这个游戏,可以培养幼儿的节奏感和合作精神,同时提高他们的观察能力和反应能力。首先,让我们来详细描述一下《吹泡泡》游戏的玩法。游戏需要两个以上的幼儿参与,每个幼儿手持一个吹泡泡的工具,在音乐声中按照一定的节奏吹泡泡。在游戏过程中,教师会...
小班音乐游戏教案详案《吹泡泡》 (2)精选4篇 (三) 教学目标: 1.通过游戏培养幼儿的音乐感知能力,提高他们对音乐的兴趣; 2.培养幼儿的合作意识和团队合作能力; 3.培养幼儿的节奏感和动作协调能力。 教学准备: 1.身体动作示范视频《小兔和狼》; 2.音乐伴奏音频《小兔和狼》。 教学步骤: 1.引导幼儿观看《小兔...
师;我们一起边唱边玩游戏,看谁能把泡泡吹到朋友那里。 教学反思 这节课的目标明确,课堂气氛活跃,孩子乐意参与。都能够把吹泡泡的那种喜悦之情溢出言表,不足的是做游戏时,孩子常规过于混乱,老师应该在游戏前把游戏规则表达强调清楚。 【幼儿园小班音乐游戏教案《吹泡泡》含反思】相关文章: ...
小班音乐游戏教案吹泡泡1 《吹泡泡》是一首充满童趣的儿童歌曲,在欢快的音乐旋律中,与同伴一起体验吹泡泡的快乐心情,特别是乐句“咦?泡泡不见了!”更能体现歌曲所带来的趣味性。 “吹泡泡”游戏设计中,通过主动探索游戏规则,在过程中体现幼儿主动学习,运用道具“纱巾”吹泡泡的方法,感受泡泡吹起时带来的那份惊喜。
1.师:我们一起把刚才"吹泡泡"的事用歌曲唱出来吧!(师幼一起边拍手边清唱歌曲); 2.师:下来我们听音乐,边唱边用自己喜欢的动作表演一下歌曲吧。(引导幼儿边唱边做歌表演) 三、玩"吹泡泡"音乐游戏 1.利用"串泡泡"游戏先请部分幼儿来示范做"吹泡泡"游戏,学习游戏规则 师:我们来玩一个"串泡泡"游戏,小朋友...
1、 音乐游戏吹泡泡小班教案音乐游戏吹泡泡小班教案1吹泡泡是一首充满童趣的儿童歌曲,在欢快的音乐旋律中,与同伴一起体验吹泡泡的快乐心情,特别是乐句“咦?泡泡不见了!”更能体现歌曲所带来的趣味性。“吹泡泡”游戏设计中,通过主动探索游戏规则,在过程中体现幼儿主动学习,运用道具“纱巾”吹泡泡的方法,感受泡泡吹起...