幼儿园小班音乐《拍拍手来碰碰脚》教案 篇1 活动目标 1. 用小手小脚跟着音乐做动作。 2. 感受和体验音乐活动的乐趣。 3. 通过整体欣赏音乐、图片和动作,帮助幼儿理解歌词内容。 4. 能根据音乐的速度,变换动作速度。 教学重点、难点 小手和小脚的配合 活动准备 CD,录音机,手摇铃 教学过程 一.欣赏和感受 教师...
教师带领幼儿做简单的身体运动,如拍手、跺脚等,以调动幼儿的积极性,适应课堂氛围。 2. 教学新歌(5分钟): 教师向幼儿介绍《拍拍手来碰碰脚》的歌曲,教唱歌曲,讲解歌曲中的动作含义。 3. 动作练习(5分钟): 教师示范歌曲中的动作,引导幼儿跟随音乐一起做动作,注意动作的准确性。 4. 游戏环节(5分钟): 将幼儿分...
幼儿园小班音乐《拍拍手来碰碰脚》教案 幼儿园小班音乐《拍拍手来碰碰脚》教案「篇一」 教材分析: 《识字 3》以“拍手歌”的形式,为小朋友描绘了大自然中动物们自由生活的情景,同时揭示了“人和动物是朋友,保护动物是大事”的道理。课文内容生动、活泼,富于情趣,节奏感强,适于朗读。拍手歌的形式也为课堂活动的...
中班音乐《摸摸鼻子拍拍手》教案反思 热度: 教案幼儿游戏拍拍手 热度: 小班音乐教案拍拍手碰碰脚 啦啦啦啦啦啦。啦啦啦啦啦啦。拍一拍嘭嘭嘭。啦啦啦啦啦啦。啦啦啦啦啦啦。拍一拍嘭嘭嘭。一步一步往上爬呀。滚呀滚呀滚下来呀嘭嘭嘭。 拍拍手拍拍腿 目标 ...
幼儿园小班音乐《拍拍手来碰碰脚》教案(通用4篇) 幼儿园小班音乐《拍拍手来碰碰脚》教案篇1 活动目标 1. 用小手小脚跟着音乐做动作。 2. 感受和体验音乐活动的乐趣。 3. 通过整体欣赏音乐、图片和动作,帮助幼儿理解歌词内容。 4. 能根据音乐的速度,变换动作速度。
2. 技能目标:通过学习,使幼儿能够跟上音乐的节奏,正确地拍手和碰脚。 3. 情感目标:培养幼儿对音乐的兴趣,增强他们的集体合作意识。 二、教学重点与难点 1. 教学重点:让幼儿学会按照音乐的节奏拍手和碰脚。 2. 教学难点:让幼儿在音乐中能够灵活地运用拍手和碰脚的动作。 三、教学准备 1. 教具准备:音乐播放设...
3. 制定后续音乐教学计划,确保幼儿能够持续地获得音乐学习的乐趣和收获。 重点和难点解析 重点: 1. 教学目标:让幼儿能够听懂并演唱歌曲《拍拍手来碰碰脚》,培养他们的节奏感和手眼协调能力。 2. 教学过程:通过热身活动、歌曲教学、实践环节和总结与反思,让幼儿掌握歌曲的基本知识和技能。 3. 教学评价:通过课堂表现...
幼儿园小班音乐《拍拍手来碰碰脚》教案 篇1 活动目标 1. 用小手小脚跟着音乐做动作。 2. 感受和体验音乐活动的乐趣。 3. 通过整体欣赏音乐、图片和动作,帮助幼儿理解歌词内容。 4. 能根据音乐的速度,变换动作速度。 教学重点、难点 小手和小脚的配合 ...
幼儿园小班音乐拍拍手来碰碰脚教案活动目标1. 用小手小脚跟着音乐做动作。2. 感受和体验音乐活动的乐趣。3. 通过整体欣赏音乐、图片和动作,帮助幼儿理解歌词内容。4. 能根据音乐的速度,变换动作速度。教学重点、难点小手和小脚的配合活动准备CD,录音机,手摇铃教学过程一欣赏和感受教师以固定节奏拍手,鼓励幼儿跟着拍手...
1、幼儿园小班音乐拍拍手来碰碰脚教案幼儿园小班音乐拍拍手来碰碰脚教案活动目标1. 用小手小脚跟着音乐做动作。2. 感受和体验音乐活动的乐趣。3. 通过整体欣赏音乐、图片和动作,帮助幼儿理解歌词内容。4. 能根据音乐的速度,变换动作速度。教学重点、难点小手和小脚的配合活动准备CD,录音机,手摇铃教学过程一欣赏和...