教学反思: 此次《花儿好看我不摘》的小班社会教学反思如下: 1.教学目标的达成程度:通过教学,学生基本能够理解故事的情节及主人公的心理变化。学生也能够理解到环保的重要性,并表达出自己的观点。因此,教学目标基本达成。 2.教学方式的优缺点:本节课采用了导入、阅读故事、课堂讨论和课堂总结等多种教学方式。这样的教...
首先以逛花园的游戏形式激发幼儿参与活动的兴趣接着通过情景讲述和移去教具花朵让幼儿真切地感受到花儿好看我不摘的道理接着引导幼儿朗诵儿歌达到记住儿歌的目的最后争做护花宝宝再次让幼儿懂得不仅要做到自己不摘花而且要阻止别人不摘花的道理 幼儿园小班语言活动教案活动《花儿好看我不摘》及教学反思(五篇材料) 第一篇...
自己的见解,快来看看幼儿园小班《花儿好看我不摘》含反思教案吧。 活动目标: 1.体验花朵离开妈妈后的哀痛,学会说"花儿好看我不摘'。 2.初步了解公共场所的规章,知道爱惜花草。 3.能大胆、清晰地表达自己的见解。 4.遵守社会行为规章,不做"禁止'的事。
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第一篇:幼儿园小班主题活动教案《花儿好看我不摘》及教学反思 《小班主题活动教案《花儿好看我不摘》含反思》这是优秀的小班主题教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看小班主题活动教案《花儿好看我不摘》含反思! 教学目标: 1、在说说、讲讲中感知花的美丽,萌发幼儿喜欢花的情感。 2、培养幼儿敏锐...
小班社会教案《花儿好看我不摘》反思 1、小班社会教案《花儿好看我不摘》反思 活动目标: 1、了解花、草等植物对生活的重要性。 2、培养幼儿良好的行为习惯。 3、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。 4、幼儿可以用完整的普通话进行交流。 活动准备: 1、开满鲜花的大树一棵。 2、美丽城市的课件。 活动过程:...
小班社会活动社会教案《花儿好看我不摘》及教学反思 活动目标: 1.通过直观的故事、儿歌形式,培养幼儿爱护花草树木的良好习惯。 2.增进萌发幼儿爱护环境,保护树木的良好情感 3.探索、发现生活中的多样性及特征。 4.培养幼儿的观察力和动手操作能力。 活动准备: 开满鲜花的大树一棵,上面的鲜花可以活动(用母子扣)、...
社会《花儿好看我不摘》教学反思 这是小班社会领域的活动。春天,百花齐放。孩子们一定会被这儿美丽的花朵所吸引。小班的幼儿对自然界的花花草草尤为喜爱,但却不知道如何表现。所以,很有可能会去采摘。所以,设计了本次活动。通过一首简单的儿歌,了解春天是花开的季节,喜爱春天,感受春天的美。但是在喜爱的同时,知道美...
小班社会开花树花儿好看我不摘 教案反思 1、小班社会开花树(花儿好看我不摘)教案反思 设计说明: 社会领域的教育具有潜移默化的特点,为了培养幼儿爱护 优美环境、爱护花草树木的良好行为习惯,我设计《开花树》 这一教学活动,创设了一个使幼儿感受到“美”避免了单一呆 板的言语说教,为每个幼儿提供了参加集体活动的...