幼儿小班数学活动教案:点数1-5 篇1 活动目标: 1、在操作活动中,让孩子练习手口一致点数 2、在操作活动中发展孩子的手眼口脑共同协作能力 活动准备: 数学插板人手一盒,教师演示板一套。 活动过程: 一、种树的 1、老师和小朋友一起拿出5个绿色棋子,先把大树图案翻过来向下插。 老师和小朋友一起边插边数: “...
小班1—5的点数教案篇1 活动目标: 1、学习5以内的相邻数,让幼儿知道2、3、4的相邻数是1和3、2和4、3和5、 2、初步了解相邻数之间的简单关系,并能运用到实际生活中。 3、培养幼儿的专注力,想象力和乐于助人的精神。 4、让孩子们能正确判断数量。 5、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的...
幼儿已经学习了3以内的点数和1—3的字符,但是对数、量与数字符号的联系还是处于完全懵懂的状态。这节课主要是通过游戏的形式,让幼儿能够巩固对1—3的点数同时能够将数量和数字符号表示的意义对应起来。 教学目标: 通过游戏配对的形式增强对数、量与数字符号之间的`联系。 能够手口一致的对3以内的数量进行点数 体验数...
小班数学教案点数1到5 教学目标: 1.学生能够准确地数出1到5的数字; 2.学生能够正确观察和辨认1到5的数量; 3.学生能够用手指或物品表示1到5的数量; 4.学生能够理解1到5的顺序关系。 教学准备: 1.数字卡片1到5; 2.手指或其他具象物品。 教学过程: 引入: 教师出示数字卡片1,问学生这是几个数?学生回答1...
5 5 5、“孵蛋”——巩固点数,并说出总数。、“孵蛋”——巩固点数,并说出总数。、“孵蛋”——巩固点数,并说出总数。 (1) (1) (1)欣赏故事课件《鸡妈妈孵蛋》,学习在点数的基础上说出总 欣赏故事课件《鸡妈妈孵蛋》,学习在点数的基础上说出总 欣赏故事课件《鸡妈妈孵蛋》,学习在点数的基础上说出总数。
小班数学《1-5按数取物》PPT课件+教案+操作图片活动设计:小班这个上学期的时候,孩子往往对认识数字很敏感,但对点数,特别是取物。没有办法实现取的实物与数字对应,根据这样的情况,设计了这节课。活动目标: 1、 能认识1-5的数字,并 - 阳阳老师电脑工作室于20230920
精选优质文档---倾情为你奉上第1页【小班点数1到5的教案】小班点数教案[模版仅供参考,切勿通篇使用]教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。小班数学活动:数一数(5以内...
1. 知识目标:幼儿能够熟练掌握数字1—5,并能够正确进行点数。 2. 能力目标:培养幼儿的观察力、动手操作能力和逻辑思维能力。 3. 情感目标:激发幼儿对数学的兴趣,培养幼儿的团队合作精神。 三、教学难点与重点 重点:数字1—5的认识,点数能力的培养。 难点:数字与实际数量的对应关系,动手操作能力的提高。 四、教具...
点数1到5小班教案【2】 活动目标: 1、知道相邻数的概念,掌握1――5的相邻数,理解并能说出相邻数之间多一少一的关系 2、发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。 活动准备:相邻数填空卡片,人手一份图纸和1――5的数字头饰。 活动过程: 1、导入活动 “一些小朋友他们今天很开心,小朋友们想不想知道他们是谁啊?”...
本篇文章将针对小班数学教案1至5的点数进行介绍和分析,以帮助教师更好地开展数学教学。 教案1:数字认知 数字认知是数学学习的基础,通过教案1的点数活动,可以帮助幼儿认识和理解数字的概念。教师可以准备一套数字卡片,让幼儿通过触摸、数数的方式掌握1至5的数字,并能够正确地指认相应的数字卡片。 活动一:数字图案匹配...