看到这些图形宝宝,哪位善于观察的小朋友有自己的发现吗?(幼儿畅所欲言,给幼儿足够的发言空间。) 师:哦!你们说的真棒!原来这些漂亮的图形宝宝是由圆形、三角形;正方形这些有趣的图形组成的。 片段二:观察图形特征,依次说出是哪个图形宝宝。 师:有三条边、三个角的是哪个图形宝宝啊?(提问:开始一起回答,后请个...
小班数学有趣的图形宝宝教案反思 1、小班数学有趣的图形宝宝教案反思 设计意图: 小班幼儿认识的平面图形,主要是圆形、正方形、长方形、三角形。幼儿已经能初步看到图形说出名称,为了能让幼儿更好的认识这些图形,发展幼儿的形状知觉、观察力和初步的分析概括能力。在本次活动中,我就让幼儿在游戏中通过自身的实践、动手...
•课程介绍•图形宝宝认知•有趣的图形游戏•图形在生活中的应用•课程反思与总结 01 课程介绍 教学目标 知识目标 通过本课程的学习，幼儿能够认识基本的图形，如圆形、正方形、三角形等，并能够简单描述它 们的特点。能力目标 培养幼儿的观察能力和空间思维能力，使其能够区分和组合不同的图形。情感目标 激发...
小班数学优质课教案及教学反思《有趣的图形宝宝》 一、教学目标 1.学生能够辨认图形,并能够简单描述图形的特征; 2.学生能够进行简单的图形分类; 3.学生能够发现周围环境中的常见图形; 4.培养学生的观察力、思考力和创造力; 5.培养学生的团队合作意识和沟通能力。 二、教学内容与方法 1. 授课主题为《有趣的图形...
小班数学公开课教案及教学反思《有趣的图形宝宝》 一、教学目标 1.帮助学生认识常见的几何图形,并能正确称呼它们。 2.培养学生观察和发现几何图形的能力。 3.引导学生通过手工制作和游戏活动,巩固对几何图形的认识。 二、教学准备 4.PowerPoint幻灯片《有趣的图形宝宝》。 5.学生制作手工工具:颜色纸、剪刀、胶水等...
小班数学优质课教案及教学反思《有趣的图形宝宝》 一、能正确分辨圆形、三角形、正方形,并能说出图形的名称。 二、知道三种图形的特征,并能利用三种图形组合改变出新形象。 活动重难点: 幼儿尝试用几何图形拼合简洁的图案。 活动打算: PPT、三种图形的大小卡片若干、自制图形拼摆图2幅、轻音乐。 活动过程...
2、小班数学活动好玩的图形宝宝教案反思 设计意图: 教小班幼儿熟悉的平面图形,主要是圆形、正方形、长方形、三角形。到了小班其次学期,幼儿已经能初步看到图形说知名称,为了能让幼儿更好的熟悉这些图形,进展幼儿的外形知觉、观看力和初步的分析概括力量,我设计了本次活动。在本次活动中,我就让幼儿在嬉戏中通过自身的...
比如,将不同颜色的半圆、直角三角形,等腰三角形放在一起,让幼儿从中拼出一个三角形宝宝。 四、反思(5分钟) 教学中幼儿的参与度在整个学习过程中都很高,他们通过游戏和拼图的活动,不仅学会了认识和分辨不同的图形,还能自己动手拼凑形状,提高了动手能力和想象力。同时,不同的材质和图形让他们对图形的概念有了更...
1幼儿园小班数学有趣的图形宝宝教案反思 一、活动目标: 1、巩固对圆形、正方形、三角形的认知; 2、培育动手操作力量,发挥的想象力和制造力。 3、通过各种感官训练培育幼儿对计算的兴致及思维的精确 性、灵敏性。 4、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。 二、活动预备: 三角形、正方形、...
课程的主题是“有趣的图形宝宝”,旨在通过游戏和活动的方式让学生对基本的几何图形有直观的了解。 教学过程 1. 为了让学生能够更快地进入状态,我们设计了一个名为“图形大搜索”的活动,将随机放置几个不同的几何图形,景区规定时间内,学生一起找到所有当前课程学习的几何图形,课后一起讨论。这个活动让学生在轻松...