小学道德与法治学科教师专业素质考试试题及答案 一、选择题(每题2分,共20分) 1. 以下哪项不是道德与法治学科的教学目标? A. 培养学生的道德素养 B. 培养学生的法律意识 C. 提高学生的语文水平 D. 培养学生的公民素养 答案:C 2. 以下哪个不是小学道德与法治学科的教学内容? A. 家庭道德教育 B. 社会公德...
1. 小学道德与法治课程是培养学生的道德品质和法治意识的主要途径。() 答案:正确 2. 小学道德与法治课程的评价方法应以量化评价为主。() 答案:错误 3. 小学道德与法治教学中,教师应注重培养学生的自主学习能力。() 答案:正确 4. 小学道德与法治课程的评价应注重学生的全面发展。() 答案:正确 5. 小学道德与...
8.品德与社会课程以()为指导。 A.社会主义核心价值体系B.满足学生的身心需要 C.学生社会生活D.道德情感、道德认识和道德判断能力 9.《品德与生活》课程评价的主要目的是激励每个儿童的发展,促进每个儿童的品德发展 与()。 1 小学道德与法治学科教师专业素质真题考试试题及答案--第1页 ...
全县中小学教师专业素质考试 小学道德与法治(品德与社会)评分标准及参考答案 一、课程标准(共40分) (一)填空题(共10分,每空1分) 1.良好品德2.社会性3.点面结合、螺旋上升4.综合性、实践性、开放性 5.行为习惯、生活态度6.教学活动 (二)选择题(共10分,每题1分) 7.C 8.A 9.B 10.B 11.D 12.B...
22.()过去的德育课程存在着理论化,知识化,学科化等诸多问题,德育课程改革31.通过引导儿童主动参与各类活动来进行教学,是本课程教学一大特点。23.()程,作为一门旨在帮助学生学会参与社会生活、24.为教学的基本形式。32.道德与法治课以会课不同于系统的学科知识学习,所以可以不重视知识学习。33.道德与法治教材一年”...
小学道德与法治学科教师专业素质考试试题及答案-小学道德与法治学科教师专业素质考试试题及答案道德与法治是小学教育中非常重要的学科之一,培养小学生良好的道德品质和法律意识对于他们的成长与发展至关重要。而教师的专业素质则直接关系到学生们的学习成果和道德观念的形
学科专业 知识部分 总分 得分 得分 评卷人 一、课程标准(共40分) (一)填空题(每空1分,共10分) 1.是健全人格的根基,是公民素质的核心。 2.品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以学生生活为基础、以学生良好品德形成为核心、促进学生发展的综合课程。 3.品德与社会课程的设计思路是:一条主线,,综合交...
由“知识德育”向“品德与社学会做人为核心的课程,作为一门旨在帮助学生学会参与社会生活、24.为教学的基本形式。32.道德与法治课以会课不同于系统的学科知识学习,所以可以不重视知识学习。)(,一年下册的主题33.道德与法治教材一年上册的主题是教学前,教师应对学生的生活坏境、家庭背景有所了解,并通过观察、聊天等...
2.本试卷共8页,10道大题,60道小题一、课程标准(共40分)(一)填空题(每空1分,共10分)1.良好品德是健全人格的根基,是公民素质的。2.《品德与生活》课程以儿童的生活主线为基础,其中三条主线是儿童与、儿童与、儿童与。3.品德与生活课程是一门以小学低年级儿童生活为基础,以培养具有良好品德与行为习惯、...
A.成K需要B.道德需求C.健康发展D.基本需要13.本课程学习是()的过程,注重学生在体验、探究和问题解决的过程中.形成息好道德品质,実现社会性发展。A.知识传授B.接受认知C.知与行相统一D•实践活动小学道德与法治试卷第3页(共8页)小学道鸠与法治试卷第4页(共8页)14.教学活动的形式应(),鼓励教师根据具体...