第一自然段“满是”写出了爬山虎多而茂盛。本段点明爬山虎生长的地方是“墙”和“房顶”，暗示爬山虎是一种善于攀爬的植物，为下文写爬山虎的脚埋下伏笔。第二自然段“嫩红”“嫩绿”细致地写出了爬山虎叶子颜色的变化，从“不几天”可知作者对爬山虎进行了连续观察，接连几天认真地观察出了叶子颜色的变化。第2句...
1.通过课文我们体会到作者观察的方法是(细致、长期连续观察)。 2.爬山虎的脚是这样爬的:触墙,细丝头上变圆片巴住墙,细丝由直变弯,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。 生字:均(jūn) 匀(yún) 茎(jīng) 柄(bǐng) 蛟(jiāo) 词语:引人注意、均匀、重叠、空隙、叶柄、触角、痕迹、逐渐、休想 ...
四年级上册语文《爬山虎的脚》课文讲解,都学到什么地方了?#暑假充电计划 #学霸秘籍 #小学语文 #四年级语文 #开学必备 - 草木荣老师于20230825发布在抖音,已经收获了67.5万个喜欢,来抖音,记录美好生活!
爬山虎的脚篇一 教材分析 这篇课文,按照从整体到部分,再到细节的顺序观察,介绍了爬山虎的特点,着重介绍了它的“脚”。写了“脚”的生长部位、形状和作用。教学不仅要让学生读懂课文,还要引导学生学习作者的观察方法,抓住事物的特点,去学习写出内容具体的文章来。 教学目的 1、学会本课生字新词,能流利的朗读课文,读...
第一段(1):家里和学校都有爬山虎,引起作者的观察兴致,引出下文。 第二段(2):主要写爬山虎叶子的特点。 第三段(3-5)写了爬山虎脚的样子以及时怎样一步步向上爬的。 十、课文主题 本文通过介绍爬山虎生长的地方、爬山虎的叶子...
第13集|四年级语文上册第10课《爬山虎的脚》课文朗读#小学语文 #阅读要素 #语文要素 #开学季#人教版部编版 - 名校课堂图书旗舰店于20210830发布在抖音,已经收获了506个喜欢,来抖音,记录美好生活!
《爬山虎的脚》中提到的Ivy允许自由攀爬的“小院西墙”,显然就是东四北路巷子里叶圣陶一直居住的院子。 从少年五张笔记的信息来看,有以下几个核心要素:第一,这个少年住在叶圣陶住的四合院里。第二,少年有祖父。第三,这个少年还有一个弟弟。第四,少年有一个来自苏州的表弟。
四上语文·第10课《爬山虎的脚》课文内容讲解视频(下)来了 #小学语文 #四年级上册语文 #爬山虎的脚 #预习课文 #备课我是认真的 #一起学习一起进步 - 小于老师的教书日记于20231011发布在抖音,已经收获了12.1万个喜欢,来抖音,记录美好生活!
《爬山虎的脚》是目前小学语文四年级上册的一篇课文。 近日,一位网友发信予我,问及这篇文章是否是叶圣陶少年时所作:“你好!有《爬山虎的脚》这篇课文的资料吗?我很想知道这篇课文是叶圣陶几岁的时候写的。” 答案显然是否定的。这并不是叶圣陶的少作。