第3～4自然段用自问自答的方式,追问蝴蝶的家在哪里,为蝴蝶着急的心情跃然纸上。课文中的小朋友、女孩的观察视角细致独特。小朋友认为蝴蝶飞得急急忙忙的,就确信蝴蝶有家。女孩看到雨后蝴蝶高兴而鲜艳,在阳光里飞,认为蝴蝶一定藏在一个...
四上|四年级上册第8课《蝴蝶的家》笔记。小学语文四年级上册第8课《蝴蝶的家》课文笔记!🌸学习目标 1.认识“避、撼”等4个生字,读准多音字“雀”。 2.能在阅读过程中提出自己的问题,并试着分类。 3. 能筛选出最值得思考的问题,并尝试 - 语文易老师于20220922发布在
2.第一自然段‘这不是难为蝴蝶吗’这里的‘难为’具体指什么? 答:也就是指蝴蝶在下雨天无处可躲。 3.小蝴蝶的家在哪儿?作者是怎么想的?你怎么想? 答:(1)在作者的印象里,蝴蝶一直飞在天上,没有固定的家,这让作者很担心! (2)于是作者和作者的好朋友约好了要给蝴蝶找个家。 (3)我想让蝴蝶像我们一样...
女孩的话很肯定，她确信蝴蝶是有家的。表现了女孩的天真和对蝴蝶的喜爱之情。2、【2】我一想起来就为蝴蝶着急，这样的天气它们能躲在哪里呢？它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样斑斓（lán），一点儿水都不能沾；它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？这句话...
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📚 小学四年级上册的《语文实践园地》第8课《蝴蝶的家》是一篇充满趣味和思考的课文。通过这篇课文,学生们可以了解到蝴蝶的生活习性和它们所面临的自然挑战。🔍 任务一:默读课文 默读课文,找出“蝴蝶的家”到底在哪里。 课文中提到了哪些可能的地方?
四上语文第8课《蝴蝶的家》超全课堂笔记 #四年级 #小学语文 #手写笔记 - ້໌ᮨ ້໌ᮨMiss Wang于20240816发布在抖音,已经收获了12个喜欢,来抖音,记录美好生活!
【篇一】部编版小学四年级上册语文第8课《蝴蝶的家》课文原文 我常想,下大雨的时候,青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?天是那样的低沉,云是那样的黑,雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集地喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了,就连树林内也黑压压的、水淋淋的,到处都是湿的。
本期《然老师讲语文》带大家学习的是部编版小学四年级语文上册课文《蝴蝶的家》。 下雨了,我们躲在家里、学校里、商场里,因为这些地方都有屋檐,可以挡住雨水,让我们免受淋湿。可是,蝴蝶怎么避雨呢? 点击图片可看大图 “我常想,下大雨的时候,青鸟、麻雀这些鸟...
人教版语文四年级上册8蝴蝶的家人教版语文四年级上册8蝴蝶的家避免bì喧嚷xuān炊烟檐屋yánchuīsùqiǎo素雀洁家wū污沾hàn撼震避免bì喧嚷xuān炊烟檐屋yánchuīsùqiǎo素雀洁多音字 它们的家一定美丽而香甜,不像家雀儿似的,一下雨就飞到人们的屋檐下避雨。雀qiǎo下课了,孩子们欢呼雀跃起来。què多音字它们的...