二、借助人物对话,体会人物品质,感受人物形象 本单元的语文要素是“借助词句,了解课文内容”。其中读好刘胡兰和敌人的话,能够感受到人物的形象。在第一回合,通过分角色朗读敌人的话和刘胡兰的话,学生可以体会出敌人是狡猾的,刘胡兰的“我不知道”读出她坚定的语气。通过第一回合的朗读指导,学生就理解了应该怎样去读敌...
预习篇——字词 ——课文18《刘胡兰》—— 小朋友,有一位革命英雄为了掩护更多的群众和党员转移,坚持留下来继续战斗,最终英勇牺牲。今天我们走进课文《刘胡兰》,认识这位革命英雄。快快打开书,坐端正,挺起你的小胸脯,我们的朗读开始啦! 小朋友,先请你摆好读书姿势,将课文大声朗读几遍,进行自主预习。温馨提示:读书...
”刘胡兰说:“我就是共产党员。”敌人问:“村里还有谁是共产党员?”刘胡兰说:“就是我一个。”敌人问:“你认得谁是八路军?”刘胡兰说:“谁也不认得。”敌人气得发疯,拍着桌子叫喊:“你小小年纪,好嘴硬!你不怕死吗?”刘胡兰镇定的说:“要死就死,我什么也不知道。”...
17 难忘的泼水节 18 刘胡兰 19 古诗二首 20 雾在哪里 21 雪孩子 22 狐假虎威 23 纸船和风筝 24 风娃娃 语文园地八 ---END--- 来源| 语墨小语 编辑| 一墨 审核 | 旷雪 历 张祖庆:万物静默如斯,课堂静默如谜 史 张祖庆:借班上好公开课的七条贴心建议(或雕虫小技) 文 【干货】教师参加赛课的录播...
近日,从澧县教研室传来好消息,2022 年县“统编小学语文教科书革命文化内容的教学实践与理论探究”主题优质课例评选中,澧州实验小学吕娟、彭淼淼、蔡萌三位老师录制的课例《刘胡兰》《吃水不忘挖井人》《朱德的扁担》喜获县级一等奖。 据悉,此次县优质课例评选旨在引领学生感受革命领袖和革命先烈的崇高品质,向学生渗透革...
刘胡兰、反动派、被捕、鲜血 拉扯、民兵、吐血、挺身、枪杀、热烈 我们来认识多音字。 血 血液的血 它还读作 血淋淋的血 生字宝宝来报道,一起伸出小手,边读边书空练习生字的笔顺。 刘、民、反、村、被、关、道、兵 本课中刘、民、道的笔顺需要特别注意,请多练习几遍。