16人教PEP版英语五上《Unit 3 What would you like-A》全国一等奖优质课(适用教师上公开课、比赛课、试讲说课参考学习。) 619 -- 40:49 App Unit 3 A Let's talk [谢婉霞]【部级】-公开课优质课-人教PEP版小学英语五上 1813 -- 5:48 App 19人教PEP版英语五上《Unit 3 What would you like-B》全国...
T: What would you like, please? S: I'd like some pop, please! (教师作饥饿状): T:I'm hungry. I want to eat. S: What would you like, please? T: I'd like some French fries, please! (在说的过程中予以图片加以配合,帮助理解;由模仿到练习,反复刺激学生的感官,增强学生对新知的理解和...
本课时的教学内容为用“What would you like?”进行征询意见。 【教学目标】 根据这一安排和学生的整体认识水平,从知识教学、能力培养等方面考虑,我确立本课时的教学目标为: 1、知识目标:能听懂会说I'm hungry. What would you like?Yes, I'd like…… 2、能力目标:听懂会说hamburger、French fries、pizza、...
1)以歌曲 “What would you like?”开始本节课,创设一个轻松的学习环境,激发学生的学习兴趣; 2)以一份圣诞菜单自然地引出本单元有关食物的单词,通过多种形式的读对所学的相关知识进行复习,从而为下面四会单词的书写做好铺垫; 3)以同位练习的形式对A部分的功能句“What would you like? I’d like...”适...
小学五年级英语《What would you like》说课稿 一、 说教材: 新英语课程标准指出,基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。而综合语言运用能力又以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个方面的综合素养为基础。 《新课标》倡导任务型教学模式,即让学生在教学活动中参与和完成...
小学五年级英语what would you like说课稿 新英语课程标准指出,基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。而综合语言运用能力又以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个方面的综合素养为基础。新课标倡导任务型教学模式,即让学生在教学活动中参与和完成真实的教学任务,从中体验学习...
小学英语面试说课模版 说课教案《What would you like?》 一、说教材 1.教材地位 本课是这一单元的第三课,继续学习西餐食物名称,并操练主要单词与句型,在对话中巩固日常交际用语Whatwouldyoulike,please?Doyoulike…?和Ilike…通过使用图片,多媒体课...
我说课的内容是第十一课的第一课时。这是一节情景对话课,围绕“征询意见”这一日常用语展开。在第三课中,学生已经能用“ would you like some…?”进行询问。能听懂会说chicken,pop, milk, a sandwich。本课时的教学内容为用“What would you like?”进行征询意见。根据这一安排和学生的整体认识水平,从知识...
T: What would you like to eat, S1? S1: I’d like …, please. T: Here you are. What would you like to eat, S2: I’d like …, please. (3).教师利用多媒体课件呈现实物图片,让学生运用I’d like …句型作答。以一行为单位进行作答,训练此句型。 (4).让学生当小老师,问班上任何一个...
PEP小学英语-五年级《Book 5 Unit 3 What would you like 读写教学(Part B)》教学及说课(人教版义务教育教科书培训光盘 是在优酷播出的教育高清视频,于2017-10-04 23:16:33上线。视频内容简介:PEP小学英语-五年级《Book 5 Unit 3 What would you like 读写教学(Part B)