小学经典诵读班会教案 第1篇 小学诵读经典主题班会教案 篇一:经典诗文诵读主题班会 “诵读经典 快乐成长”主题班会 一、活动目的 (一)通过活动,使学生懂得古诗文是我国文学宝库中的瑰宝,蕴涵着丰富的中华民族传统文化。 (二)激发学生热爱祖国传统文化的兴趣,增强学生的民族自豪感。 (三)让学生知道孝敬父母,尊敬长辈...
小学诵读经典主题班会教案 1 一、活动目的: 1、中华传统美德,蕴涵着丰富的人类道德精华,让学生学习中华民族历代先辈们对理想人格和真善美的追求。 2、充分调动学生在班集体活动中的主动性、创造性,强化学生的主人翁意识。 3、通过多种形式演绎经典,让学生在快乐中学习经典。 二、活动准备: 1、挑选好两位(一男一...
让小学生进一步弘扬民族传统,传承国学经典文化,在师生中形成以先贤为楷模,勤勉学习,奋发有为,立志成才的思想;形成“人人诵读国学经典”的校园文化氛围,让学生通过诵读经典诗词感受我国传统的博大精深,培养学生热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、团结互助、勤学自强的优秀品质,与小学作文教学结合,不断提高学生的综合素质和人文...
1. 情境教学法:通过设置情境,让学生身临其境,感受经典的魅力。 2. 互动教学法:引导学生进行分组讨论,分享学习经典的心得体会。 3. 示范教学法:教师示范诵读,引导学生正确发音、节奏和情感。 五、教学步骤 1. 导入新课:介绍经典诵读的意义和目的,激发学生的学习兴趣。 2. 教师示范:教师示范诵读选文,让学生感受...
经典诵读》 教案 活动一: 童真童趣 活动目标 1、 能正确、 流利、 有感情地朗读诗歌, 背诵诗歌。 2、 能感受诗句中营造的充满童趣的意境, 能从中感受到诗人对生活的热爱。 3、 充分发挥学生的想象力, 并在课堂中培养学生的表演才能合作精神。 活动方式 朗诵诗歌、 说诗意、 谈感受、 明道理 课时安排 2 课时...
小学经典诵读教案(全面完整版) 小学经典诵读教案 活动一:童真童趣 活动目标: 1.能正确、流利、有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。 2.能感受诗句中营造的充满童趣的意境,能从中感受到诗人对生活的热爱。 3.充分发挥学生的想象力,并在课堂中培养学生的表演才能合作精神。 活动方式: 朗诵诗歌、说诗意、谈感受、明道理 ...
篇一:二年级经典诵读教案 三字经 第一课时 教学内容: 1.《三字经》相关背景介绍。 2.学习第一句到第四句。 教学目标: 1.了解《三字经》相关背景,激发学习兴趣。 2.通过课程内容学习,理解习惯及环境对一个人的成长 的影响,学习的重要性,学习贵在专一和坚持。
小学文学经典诵读教案设计 一、教学目标 1.了解并掌握经典文学作品选段,能准确朗读。 2.培养学生的语言表达能力,提高口语水平。 3.培养学生对经典文学的兴趣和理解能力。 二、教学内容 1.经典文学作品选段:选取适合小学生的优秀文学作品,如《小王子》、《格林童话》、《安徒生童话》等。 2.诵读技巧:教授正确的诵读...
小学国学经典诵读教案语文 《基于学生语文素养提升的积累策略研究》 课题研究结题报告 执笔人:许华章 常州市新北区龙虎塘实验小学 《基于学生语文素养提升的积累策略研究》 课题研究结题报告 一、课题提出的背景. 1,落实《语文课程标准》的需要. 语文课程标准明确指出要"指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的...
1.通过诵读经典文本,培养学生对语言的感受和理解能力。 2.提高学生的口语表达能力和朗读技巧。 3.培养学生对经典文本的兴趣和阅读习惯。 二、教学内容: 选取几篇适合小学一年级的经典诵读文本,如《世上只有妈妈好》、《我的祖国》等。 三、教学过程: 1.创设情境引入课堂: 老师带着学生一起进入教室,教室里摆放着...