诵读经典小学文教专业课韵律 专业课件课件第二单元:“修等方面进行了深入的阐述层社会的生活。京城地理位置,极力描绘都邑的壮丽,“宫殿盘第四单元:“耕层社会,第四专业课件课件运用多种方专业课件课件天地玄黄一课时一课时10神奇的文字“川一课时11一课时12神奇的文字“比一课时13一课时14神奇的文字“启一课时15一...
小学中华诵国学经典诵读三年级上册教案中华诵国学经典诵读教案1第一单元采莲一.诵读内容:1、《江南》2、《采莲曲》3、《采莲词》二.教学目标1.熟读会背这三首古诗2.了解这三首古诗意思及出处。3、激发学生朗读、背诵的兴趣,培养学生的朗读、背诵、合作、交流的能力。三.教学重点:熟读会背。四.教学难点:理解与背...
第一篇:小学三年级朝读经典诵读经典活动教案第三单元人文兴 第三单元:人文兴 学习目标:了解中华文化的源起和初兴,感受中华文化的恒久力量和无穷魅力。 第十课:化成天下 观乎天文,以察时变;观乎人文,以化成天下。 词语解释: 时变:时间时令的变化,泛指自然规律。文章大意: 观察太阳、月亮、星星的分布与运行,来了...
3、激发学生阅读经典的兴趣,感知祖国语言文字的 博大精深,热爱祖国文字并从中受到熏陶。 教学重点通过诵读,读准字音,认识汉字,理解意思。 教学难点通过熟读成诵,激发学生阅读经典的兴趣。 《千字文》(片段)朗读录音。 教具、学具准备 . . 教学时数二课时 玉门街小学电子备课表5 教学设计2 教学设计 . . 第一课时...
第四单元:立诚信学习目标:诚信是一个人的立身之本,本单元我们将学习先贤的言行,学会做一个诚实守信的人。第十五课:何谓信有所许诺,纤毫必偿,有所期约,时刻不易,所谓信也。词语解释:纤毫:纤细的毫毛,比喻极其细微的事物。偿:兑现。期约:约定的时
通过诵读经典,受到守时的熏陶。第二十课:无失其时五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣;鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣;百亩之宅,勿夺其时,数口之家可以无饥矣。词语解释:树:种植。衣帛:穿丝绸的衣服。鸡豚狗彘:鸡、狗、猪。夺:丧失,错过。文章大意:五亩大的宅院,种植桑树,五十岁以上的人...
..玉门街小学电子备课表1学期目标制定教材名称国学《千字文》本册教材分析第一单元:“天地人间”从大自然的起源讲起。先说天上的日月星辰,再..
第三课:华夏民族 华夏民族,非一族所成。太古一来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。 词语解释: 诸:众,各个。 交通:交往。 文章大意: 华夏民族,不是由一个民族构成的。很久很久以前,许多民族生活在一起,互相接触、交往,每个民族去掉小的差异,留下大的共同点,慢慢的...
一、诵读原文 己有能勿自私人所能勿轻訾勿谄富勿骄贫勿厌故勿喜新人不闲勿事扰人不安勿话扰 二、释义经典 1、解释字词 2、译文 三、识道明理 不要自私自利,学会换位思考。 四、故事链接 《祁黄羊荐贤》 五、实践导行 1、启迪智慧。 2、讨论思考。 3、日积月累。 六、行为指南 七、评价反馈 八、师生齐背...
小学三年级朝读经典诵读经典活动教案第五单元谨守时.docx,第五单元:谨守时学习目标:了解与人相处守时的重要性。通过诵读经典,受到守时的熏陶。第二十课:无失其时五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣;鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣;百亩之宅,勿夺其时,