第1小题找到图形规律,接着画图,很简单,大部分同学都不会错。 但第2小题的数一数,却是全班错误率最高的题目,因为好多孩子在数一数的时候,要么有所遗漏,要么一个图形重复数了两次,最好的方法,就是进行标记,再去数! 第3小题是多得多、多一些、少得多、少一些,这类题目平时训练比较多,一定要仔细读题。 第...
殊不知,数学知识的掌握不能靠浅层次的记忆、背诵,而是过手、过手、过手!奥术师在多年的教学经验中发现,那些原意跟着老师认真完成阶段测试的孩子,往往比期末考试完了才知道自己有好多知识点都不会的孩子,更加能适应高年级的数学学习,因为他们认识到了知识检测的重要性,以及养成了发现问题及时复习、加强巩固的好习惯。
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