1.练习说1-10分解与组成(例:5可以分成2和3,2和1组成3) 2.练习数数(正数、倒数、两个两个数) 3.家长陪着孩子一起阅读数学书上的题目,增加数学识字量,提升孩子理解题目的能力。 3️⃣ 英语 1. 读分级读物: 如海尼曼,牛津树,RAZ,方法是“一听二跟三读”三遍阅读法,孩子会把词句、场景、声音联系在...
题目不定项选择 (每空1分,共4分) 1、 一位小学语文教师深感小学生作文言之无物,于是设计“情景作文”方法在班上试行,经过一段时间后发现学生作文质量有较普遍的提高。在这个实验中,其设计特点是: A 单组仅后侧设计 B 单组前后侧设计 C 准实验设计 D 真实验设计 2、实验和研究结果的...