【分析】王庄小学六年级有学生238人.后来六年级转来2人,则现在六年级有238+2人,根据分数乘法意义,则其 5 6是(238+2)× 5 6人,则用六年级人数减五年级人数,即得五年级比六年级少多少人. 解题步骤 加减乘除混合运算法则定律是指在一个算式中,先进行乘除运算,后进行加减运算的规则。具体来说,先计算乘除法,...
【解析】 (238+2)-(238+2)*5/6=240-240*5/6240-200=40(人答:五年级比六年级少40人【分数乘法的计算法则】1.分数与整数相乘:分子与整数相乘的积做分子,分母不变。 2.分数与分数相乘:用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母。 3.为了计算简便,能约分的要先约分,再计算。 注意:当带分数进行乘法计算...
它是分数的一种特殊形式,不能带单位,不表示具体的数量。【百分点】在实际中和常用到“百分点”这个概念,一个百分点就是1%,两个百分点就是2%。 结果一 题目 晨星小学六年级上最喜欢的学科吊车结果如图.语女37%艺术数学40%体育(1)已知晨星小学六年级喜欢数学学生比喜欢语文多6人,六年级有学生多少人?(2)晨星小学...
①6÷(40%-37%) =6÷0.03 =200(人), 答:六年级有学生200人; ②18÷200=9%, 答:占六年级学生总数的9%; ③200×(1-40%-37%-9%) =200×14% =28(人), 答:晨星小学六年级最喜欢艺术的有28人. 分析总结。 已知晨星小学六年级最喜欢数学的学生比最喜欢语文多6人六年级有学生多少人结果...
题目三:请计算以下算式的结果:\[7 \times (5-2) + 6 \times 3\] 答案:答案为37。 3. 题目一:请将以下小数改写为分数形式:\[0.75\] 答案:答案为\[ \frac {3}{4}\] 题目二:请将以下分数改写为小数形式:\[ \frac {5}{8}\] 答案:答案为0.625。 题目三:请将以下小数改写为百分数形式:0.6 答...
【解析】300*5/6÷1/5 =250÷1/5 =250*5=1250(人答:全校有1250人。【分数除法应用题的含义】分数除法应用题是指已知一个数的几分之几是多少,求这个数是多少的应用题.【特征】已知分率和分率所对应的实际数量,求单位“1”的量。【题干关键】分母作单位“1”,“是”、“占”、“比”后为分母,前为分...
(238+2)−(238+2)×56=240−240×56=240−200=40(人) 答:五年级比六年级少40人。 王庄小学六年级有学生238人.后来六年级转来2人,则现在六年级有238+2人,根据分数乘法意义,则其 5 6是(238+2)× 5 6人,则用六年级人数减五年级人数,即得五年级比六年级少多少人. 结果...