这些问题,有待在教学设计中妥善处理。 小学数学教学反思篇2 本学期,我承担二年级一班和二班的数学教学工作。由于自己的经验匮乏,能力有限,所以始终坚持从各方面严格要求自己,积极向其他有中考经验教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业的工作,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足...
下面是无忧文档小编为您分享的小学数学教学反思万能模板7篇,感谢您的参阅。 小学数学教学反思1 一、培养学生计算的兴趣。 “兴趣是最好的老师”,在计算教学中,首先要激发学生的计算兴趣,让学生乐于学、乐于做,教会学生用口算、笔算和计算工具进行计算,并掌握一定的计算方法,达到算得准、快的目的。 讲究训练形式,...
小学数学教学反思模板 篇1 《最小公倍数》这节课,如何让学生的学习的积极性较高,知识的掌握也较为自然而扎实,学生的思维也在呈螺旋式上升趋势,取得了良好的教学效果。 我是从以下几个方面来做: 一、创设情境,激发兴趣,使学生主动的参与到学习中去。 “公倍数”、“最小公倍数”单从纯数学的角度去让学生领...
小学数学教学反思篇1 ?买衣服》是一年级下册第六单元“购物”的第二课。通过本课的教学,基本上达到了预期的教学目标,学生进一步认识了较大面额的人民币,通过购物等活动,进一步体验数学与生活的密切联系,在购物情境中进行简单的计算,解决简单的实际问题。形成了初步解决问题的能力。在整个教学过程中,学生都能够积极主动...
小学数学教师教学反思篇一 老师讲课的时候必须让他们把焦点放在老师身上。下面是我教了三年级一学年来的一些感受和反思。 对于优生,要想抓住他的思维必须给他留有悬念,而且是最能吸引他的,还得不要让他处在胜利之中;对于中等生,他们通常不会扰乱课堂纪律。 但有时你把他叫起来,他根本不知道你在讲哪儿。 这...
小学数学教学反思模板 篇1 《最小公倍数》这节课,如何让学生的学习的积极性较高,知识的掌握也较为自然而扎实,学生的思维也在呈螺旋式上升趋势,取得了良好的教学效果。 我是从以下几个方面来做: 一、创设情境,激发兴趣,使学生主动的参与到学习中去。 “公倍数”、“最小公倍数”单从纯数学的角度去让学生领...
小学数学教学反思模板篇一 这种教学设计有利于激发学生学习兴趣,使学生对新的知识产生强烈的学习欲望,充分发挥学生的能动性的作用,从而挖掘学生的思维能力,培养学生探究问题的习惯和探索问题的能力。 1、在教学中既根据自己的实际,又联系学生实际,进行合理的教学设计。注重开发学生的思维能力又把数学与生活实际联在一起...
小学数学老师教学反思精选(模板4篇)这节课的目的主要让学生通过观察测量等活动使学生体会建立统一长度单位的必要性之后让学生认识长度单位厘米初步建立1厘米的长度观念引导学生用计量工具测量较短物体的长度用厘米做单位同时培养学生的估测意识从而提高学生的观察能力动手能力 小学数学老师教学反思精选(模板4篇) 做教师需要...
小学数学教学反思篇一 数与计算是人们在日常生活中应用最多的数学知识,同时也是小学数学教学的基本内容。为了培养小学生的计算能力,广大教师一直在积极探索有效的教学方法,虽取得了一定的成效,但仍有一些不足。本文中笔者结合自身的教学经验,对如何在小学数学教学中培养学生的计算能力展开探究,希望能为广大同仁提供参考。
小学数学书教学反思模板8篇小学数学书教学反思篇1 方程的意义这部分内容是学生初步接触了一点代数学问之后进行教学的,重点是“方程的意义〞。设计的意图是想通过观看天平“平衡现象→不平衡到平衡→不确定现象〞三个直观活动,抽象出相关的数学式子,再通过观看这些数学式子的特征,抽象出方程的概念,即由“式子→等式→...