为打造真实高效的常态课堂，落实“新课标”课程理念和“双减”政策，形成互帮、互学、互助的良好教学氛围，提高教师专业素养，10月8日-12日，郑州市管城回族区大王庄小学数学组开展了为期一周的听评课活动。整个过程中，授课教师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺、丰富的教学经验、扎实有效的课堂训练，...
深耕课堂抓教研,听课评课促发展 扶沟县回族小学数学听评课活动纪实 “一片冰心育桃李芬芳,满腔热情为杏坛耕耘。” 为促进教师专业发展,提高课堂教学效率,努力打造精品课堂,提升教师队伍的整体素质,2024年10月24日上午在回族小学会议室开展了...
合肥市杏林小学 教以潜心,研以志远。为了进一步落实新课标,引领教师深入钻研教材,构建核心素养导向下的单元整体教学,探索“教-学-评”一体化,近日,合肥市杏林小学数学组聚焦于“数的运算”,通过专项研讨,促进教师之间的交流与学习。经过前期备课...
小学数学听评课稿 第1篇 篇一:小学数学听评课总结 小学数学听评课心得体会 为了打造有效课堂,提高课堂效率,育“名师”,讲“名课”,创“名校”,我校于2012年3月和4月进行了听、评课活动。数学组的每位教师都积极参与,经过教师的精心准备,都展示了各自的风采。大家都采用“5+10+30”的教学模式。用自主学习卡引...
总之,本次听评课活动为我校小学数学教学注入了新的活力,相信在今后的工作中,教师们会不断探索、创新,为提高教学质量而努力。 第2篇 一、活动背景 随着新课程改革的深入推进,小学数学教学逐渐呈现出多样化、个性化的特点。为了提高数学教学质量,促进教师专业成长,我校于近日开展了小学数学听评课活动。本次活动旨在通过...
本次听评课活动共有三位数学教师进行公开课展示,涉及人教版小学数学四年级上册的《分数的加减法》和《三角形面积的计算》两个单元。在活动过程中,教研组全体成员认真聆听,积极参与评课。 三、听课情况反馈 1. 教学内容 (1)教学目标明确,符合课程标准要求。教师能够根据教材内容和学情,制定合理的教学目标,使学生在学...
小学数学听课评课评语大全小学数学听课评课评语大全 张老师的这堂课在导入部分设计非常新颖。寻宝的这一环节能够充分调动学生的积极性,发挥学生的想象,从实际生活的需求中引出圆这一***形,而非如同以往我们在设计导入部分时为了情景而情景。而且通过这一情景同学们已经对圆有了一个初步概念。然后在摸一摸的环节中,...
来源:衡水市桃城区赵圈镇第二小学 2024年12月26日 冬之美,在于积蓄与勃发;教之美,在于钻研与提升。在这美好的冬日里,为提高教师的专业水平,打造低负高效课堂,整体提升我校教育教学质量,数学教研组的听评课活动于12月2日至12月11日开展。 《认识厘米》 ...
为提高教师的教育教学能力,进一步加强学校课堂教学过程管理,打造真实、扎实、高效的常规课堂,2024年3月27日,漯河育才小学全体数学教师齐聚录播室,开展了“人人讲公开课”听评课教研活动。 亮相展风采 好课锋从“磨课”出,精彩源自“苦磨”来。授课教师精心准备、深挖教材、巧妙设计,以娴熟的教学技艺,丰富的教学经验...
深耕课堂抓教研智慧碰撞促发展驻马店市第二十一小学数学听评课活动总结 秋之美,在于沉淀与收获,教之美,在于钻研与提升。为进一步提升教师专业化发展,提高教育教学水平,打造“双新”背景下真实高效的常态课堂,真正落实“新课标”课程理念和“双减...