小学四年级上册体育教学计划 一、指导思想 以《体育与健康课程标准》和体育组的工作计划为指导。制定身体锻炼目标,落实体育教学常规,增强学生体质,强化学生习惯培养。注重两操的管理,提高学生健体意识。开展课题研究,建立体质健康反馈系统。加强教学研究,提高自身素质。团结合作,齐心创先进。 二、基本情况分析 经过一学期...
小学四年级体育教学计划上册 第1篇 一、教学目标 体育教学是以增进学生健康,增强学生体质促进德、智、体全面发展为主要目的,在本学期中要积极做到以下三点: 1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。 2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求,提高学生的运动能力。 3、对学生的运动能力。
小学四年级上册体育教学工作计划范文 一、指导思想: 随着基础教育改革的不断深入,为了更好适应课程改革的需要、课程与教学的需要、理论与实践结合的需要,根据我校体育与健康课程实施的要求,坚持学校教育要树立“健康第一”的指导思想,围绕坚持全面___素质教育方针,推动体育与健康新课程建设校本化、科学化实施为中心、坚...
体育课教学应丛增强体质出发,加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育,有意识地培养学生各种优良品质,充分发挥教师和学生两个方面的积极性,不断提高教学质量。 (一)教师方面: 1、认真备课,精心写好教案,不备课,无教案不准上课。 2、认真学习和贯彻教学大纲,钻研教材,明确教材目的与任务,掌握教材重点、难点...
小学四年级体育上册教学计划 1 一、学生情况分析 (一)生理发育的特点 1、四年级学生一般为9~10岁,属于人体发育的童年时期,总的说,是身体发育处于相对平稳阶段,身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自9—10岁开始突增,女生均自8---9岁开始突增,女生均早于男生。四年级学生相对比较是属于身体发育...
小学四年级体育上册教学计划 1 一、学生分析 小学四年级的学生组织纪律性较强,学生的协调性、柔韧性、灵敏性发展较好;能掌握基本的单、双脚跳跃方法;正确地跑步姿势和方法;学会与同伴合作学习;能正确评价自己及他人的学习态度与学习能力;在游戏、活动中懂得关心他人、尊重他人。但部分学生的奔跑能力、跳跃能力不是很好...
育上册教学计划,仅供参考,大家一起来看看吧。 小学四年级体育上册教学计划篇1 一、学生分析 小学四年级的学生组织纪律性较强,学生的协调性、柔韧性、灵 敏性发展较好;能掌握基本的单、双脚跳跃方法;正确地跑步姿势和 方法;学会与同伴合作学习;能正确评价自己及他人的学习态度与学 ...
小学四年级体育教学计划上册篇一 随着基础教育改革的深入,为了更好地适应课程改革、课程与教学、理论与实践相结合的需要,根据我校实施体育与健康课程的要求,学校教育应坚持“健康第一”的指导思想,坚持全面实施素质教育的原则。推进以体育与健康为中心的新课程建设的校本化、科学化实施,坚持加强体育与健康课程改革的整体...
小学四班级上册体育教学工作计划 1 一、同学情况分析 小学四班级的同学组织纪律性较强、情绪变动较大,运动本领有肯定进展,上课喜爱玩,运动系统发育不成熟,肌肉力气和协调性较差,想象制造力丰富,学习爱好易激发。应当努力培育同学自动进取的态度,把握好学习方法,把握学习规律,让同学在学习过程中去探讨,去理解,去发觉。
小学四年级体育上册教学计划1 课程主题:趣味操场运动 课程目标: 1.了解体育运动的基本规则。 2.熟悉常见的操场运动项目,如跳绳、跳远、接力等。 3.提高学生的体能素质和协调能力。 4.培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。 课程内容: 1.热身阶段(5分钟) ...