本课以树立“健康第一”为指导思想,以《体育与健康课程标准》为依据,按新课标水平三教学领域目标要求,通过对快速跑的学习,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新精神。新的体育与健康课程在教育思想,教育方式,教学内容,教学评价等方面都有了新的发展和侧重点,体育课程标准强调和突出了“健康第一”的指导思想。对于义务教...
跑是儿童游戏、生活中最基本的活动技能,也是小学生十分喜爱的体育项目之一,50米快速跑对培养小学生勇敢、顽强拼搏向上的精神和发展身体的协调性及奔跑能力都有非常重要得到作用,教学中应注意通过反复的练习,提高学生的奔跑能力,让学生在自然奔跑中体验跑的正确动作:跑的自然协调、跑成直线? 速度快。 由于小学生注意...
1、快速跑单元教学计划(水平三 六年级第二学期 快速跑单元教学计划 6课时)单元教学内容50米障碍跑、“8”字跑、接力跑(上挑式传接棒)、50米快速跑、50米快速跑(考核)单元教学目标1、 具有积极参与障碍跑、“8”字跑、接力跑和快速跑的学练态度和行为,熟练障碍跑、接力跑和快速跑的技巧,提高跑的灵活性。2、...
小学体育与健康津教版五至六年级《1、50米快速跑》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案 1教学目标 1、知识目标:让学生知道放脚的位置,并能听信号迅速跑出。 2、能力目标:提高身体的协调性和快速奔跑能力,通过教学使80%的学生能够掌握动作要领,使20%的学生能够迅速跑出。 3、情感目标:培养学生认真学习的态度和团结...