2015年,“小学体育兴趣化,初中体育多样化”学校体育课程改革启动,全市选定了16个区(县)的22所小学和23所初中作为试点学校。2018年7月,试点范围进一步扩大,80所小学和80所初中成为第二批试点学校。 变化随之而来:上海的体育课堂变化了,“小学体育兴趣化、初中体育多样化、高中体育专项化”的课程改革下,学生们开始喜欢...
随着“小学兴趣化”“初中体育多样化”体育课程改革不断深入,新的课程标准和课程理念的落实和推广,在试点学校,校长们开始聚焦发展学生的体育核心素养和“健康第一、全面育人”的教育思想,着眼于为学生终身体育能力和适应社会发展奠定坚实基础,高度重视学校体育工作、重视体育学科建设和体育课程发展。 在日常的体育教学中,...
11月19日,上海市“小学体育兴趣化、初中体育多样化”学校体育课程改革推进会及教学研讨活动在上海市罗星中学举办。 上海市教委副主任倪闽景指出,试点学校要引导学生从“要我学”逐步转变为“我要学”,使学生逐步形成“乐学”的态度,在体育课堂上有获得感,在自觉主动参加体育锻炼的过程中享受运动带来的乐趣,促进身心健康...
“初中体育多样化”是指在初中阶段的体育教学中,根据学生的生理心理特征,开展以多个运动项目、多种运动技能、多种练习方法和人体基本运动能力为主的多样化体育教学创新模式,旨在通过多样化综合锻炼与体验,促进学生体育精神意志品质、体育行为和体育技能的全面发展。 “小学体育兴趣化、初中体育多样化”具有丰富的内涵:“兴趣...
市教委发布《上海市小学体育兴趣化、初中体育多样化课程改革指导意见(试行)》:试点学校在推进过程中要统筹安排,确保每周小学4+2(即每周4节体育课2节体育活动课)、初中4+1的课时安排模式(即每周4节体育课1节体育活动课);积极推进小班化...
为进一步推进“小学体育兴趣化、初中体育多样化”学校体育课程改革试点工作,近日,以“奔向未来,活力成长”为主题的上海市“小学兴趣化、初中多样化”学校体育课程改革专题研讨会在闵行区教育学院召开。市教委领导、职能处室负责人,各区教育局分管...
初中体育兴趣化多样化上海市改革试点体育课程改革2017年5月25日,以"奔向未来,活力成长"为主题的上海市"小学兴趣化,初中多样化"学校体育课程改革专题研讨会在闵行区教育学院召开据了解,试点学校在推进过程中确保每周4+1(即每周4节体育课+1节体育活动课)课时数足够,并通过教学展示活动,研讨课,体育课,趣味运动会,小型...
@上海教育 发布《上海市小学体育兴趣化、初中体育多样化课程改革指导意见(试行)》:试点学校在推进过程中要统筹安排,确保每周小学4+2(即每周4节体育课2节体育活动课)、初中4+1的课时安排模式(即每周4节体育课1节体育活动课);积极推进小班化教学,实施多形式协同教学、个别化教学等。
在此基础上,市教委决定在2015年,扩大高中体育专项化课程改革试点范围,并正式启动小学体育兴趣化、初中体育多样化体育课程改革试点工作。本次改革具体而言,小学低年级学生体育课教学内容设计以体育游戏融入身体最基本的活动形式为主,教学方法与手段力求趣味性、活动性和多样性;小学高年级学生以基础运动的动作方法融入游戏为...
小学体育兴趣化,初中体育多样化,高中体育专项化: 小学低年级学生体育课教学内容设计以体育游戏融入身体最基本的活动形式为主,教学方法与手段力求趣味性、活动性和多样性;小学高年级学生以基础运动的动作方法融入游戏为主; 初中学生体育教学设计以多个运动项目、多样运动技能、多种练习方法为主。 高中学生体育教学以专项技...