有意义学习是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。综上所述,B项正确。A项,接受学习是教师把学习内容以定论的形式传授给学生。与题意不符,故排除。C项,机械学习是学习者没有理解符号所代表的知识,只根据字面意思的联系,记住了一些符号,即俗称的“死记硬背”。
解析 B[解析]奥苏贝尔的有意义言语学习理论认为,所谓有意义学习就是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非人为的和实质性的联系。 答案:B 解析: 奥苏贝尔的有意义言语学习理论认为,所谓有意义学习就是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非人为的和实质性的联系。
将符号所代表的新知识与学习者认识结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于( )。将符号所代表的新知识与学习者认识结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于( )。 A. 机械学习 B. 有意义学习 C. 接受学习 D. 发现学习 答案: B...
B【解析】奥苏伯尔认为意义学习的实质是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观点建立起非人为的和实质性的联系。因此,本题答案选B。
将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系是奥苏泊尔所说的( )。 A.机械学习 B.意义学习 C.接受学习 D.发现学习 【答案】B【解析】奥苏贝尔认为意义学习的实质是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观点建立起实质性的和非人为的联系。故答案选B。
“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念,建立起非人为的和实质性的联系”的学习方式属于( )。 A. 接受学习 B. 有意义学习 C. 发现学习 D
“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系”属于( )。 A. 意义学习 B. 接受学习 C. 发现学习 D. 机械学习
【解析】本题考查的是意义学习的实质。意义学习的实质,是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观点建立起非人为的和实质性的联系。故本题选C。 广西华图教育——公职招聘考试培训机构,只呈现有价值的内容给读者; 欢迎使用手机、平板等移动设备访问广西公务员考试网,2022广西公务员一路陪伴同行!>>>点击...
D 机械学习 优质答案 正确答案: B 解析 参考解析本题考查奥苏贝尔的有意义学习的实质:就是符合所代表的新知识与学生认知结构中已有的适当知识建立非人为的和实质性联系的过程。故选择B。 以上是关于将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念,建立起非人为的和实质性的联系的学习方式属于( )。的...
①意义学习的实质:将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。②接受学习的性质在教师指导下,学习者接受事物意义的学习。 意义学习的条件:客观:意义学习的材料本身必须满足能与认知结构中有关知识建立实质性和非人为性联系的要求。主观:1)学习者必须具有...