审辩式思维具有批判性、求真性、包容性、反思性等特点。审辩式思维从问题出发、用事实论证、让观点发生、以评价提升，是一个循环往复的过程。正如《义务教育数学课程标准（2022年版）》中指出的：“养成良好的学习习惯，形成质疑问难、自我反思和勇于探索的科学精神。”如何培养学生的审辩式思维？在中国教育学会指导、...
《中庸》提出“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，该教育思想包含审辩思维的五重学习水平层次——层次1：博学，指学习要广泛涉猎；层次2：审问，要有针对性地提问请教；层次3：慎思，学会周全地思考；层次4：明辨，形成清晰的判断力；层次5：笃行，用学习得来的知识和思想指导实践。目前，学术界对审辩思...
学校在实践中需要明确审辩式思维相关课程的地位和比例，通过政策要求在课程体系中设置“逻辑与思维”“问题与决策”等专项内容，确保学生能够系统接受相关思维训练。此外，学校要鼓励教师开展跨学科课程，并有计划地融入审辩式思维元素。学校可以通过教师绩效评价制度的调整，将促进学生审辩式思维发展作为重要考核内容，同时...
“维基百科”中关于审辩式思维的介绍是:“审辩式思维是一种判断命题是否为真或部分为真的方式,审辩式思维是学习、掌握和使用特定技能的过程。审辩式思维是一种通过理性达到合理结论的过程,在这个过程中,包含着基于原则、实践和常识之上的热情...
### **审辩式思维科普手册** **Critical Thinking Handbook** --- ### **第一部分:什么是审辩式思维?** **Part 1: What is Critical Thinking?** 1. **定义** - 审辩式思维是一种基于逻辑、证据和理性分析的思维方式,强调对信息的质疑、评估和重构。 -...
1,审辩式思维=生物人(碳基物种)-AI(硅基物种) 2,审辩式思维=总裁(CEO)-总会计师(CFO) 3,审辩式思维=领导者(leader)-管理者(manager) CFO和管理者会被AI所取代,但CEO和领导者永远不会被AI所取代。那些仅仅需要形式逻辑(包括演绎和归纳)能力完成的工作,逐渐都会被AI所取代,但AI永远不会取代具有审辩式思...
几乎每天都有人在网上网下问我:什么是审辩式思维。我的回答是:审辩式思维(critical thinking)就是3句话,12个字:不懈质疑,包容异见,力行担责。 具有审辩式思维的人不轻易相信家长、老师、领导、专家和权威的说法。他们会用自己的头脑独立地进行思考,不懈质疑。他们会想,...
为什么要读《审辩式思维》? 沈文璟 (明幾学院) 按:本文作者曾担任大型政经杂志《领导者》执行主编,目前主持着云南明幾学院的方法论思维项目,致力于探索如何培养能行动、有思想、有情感的人。 《审辩式思维》一书已经由上海学林出版社于2016年6月出版。小16开,163页,定价24元。为什么要读这本书?我们不妨看...
例如，引导儿童学习推理思维，学会考虑各种可能性，学会理解他人的想法。改变陈旧的学习方式，不再向学习者灌输特定的结论。倡导研究性学习，发展审辩式思维能力，使学习成为一个探索和发现的过程，而不仅仅是一个记忆和拷贝的过程。只有在解决问题的过程中才能真正发展审辩式思维的人格气质和认知技能。01 什么是审辩式...
培养审辩思维，打造创新型课程 李军陕西师范大学实验小学“名校 +”共同体副校长，特级教师 小学语文课程是开启个体阅读发展的正式学习载体，个体从学校语文教育中无疑会获取正确的阅读认知、有效的阅读策略和灵动的阅读思维等。然而，传统的语文教学重工具性、语言性和人文性，轻思维能力的培养，或缺乏思维培养的有效...