《报告》对2022—2023年度全国1000余所普通高等学校本科教育教学质量进行了分析和研究，系统反映了我国普通高校本科教育教学质量发展状况。安康学院“1+1+N”合作育人模式作为典型案例被编入《报告》第二章“高校人才自主培养体系日趋完善”中第三节“多样化人才培养稳步推进”。“1+1+N”是学校在长期育人实践中，围绕...
近期,《全国普通高校本科教育教学质量发展报告(2022—2023年度)》由高等教育出版社正式出版。《报告》对2022—2023年度全国1000余所普通高等学校本科教育教学质量进行了分析和研究,系统反映了我国普通高校本科教育教学质量发展状况。安康学院“1+1+N”合作育人模式作为典型案例被编入《报告》第二章“高校人才自主培养体系...