教师队伍围绕学校办学服务定位,通过实施"双师型"教师认定计划,高层次人才"双平台"引进计划,青年教师行业企业挂职培养计划,学科首席专家拓展计划,行业企业教师聘任计划五位一体的"双师型"教师队伍建设工程,有力地助推了学校学科专业结构调整,构建起了紧密服务地方经济社会发展的学科专业体系;有力地提升了教师实践教学能力...
10月11日,安康学院文传学院第三届“中学语文卓越师资班”在江南校区图书馆六楼报告厅顺利开班。陕西省教学名师、基础教育领军人才邱俊,文传学院领导班子全体成员,第三届“中学语文卓越师资班”班主任和全体学生参加了开班仪式,开班仪式由副院长朱云主持。 文传学院院长杨运庚宣读了《文学与传媒学院“中学语文卓越师资班...
9月18日下午,安康学院在江南校区1516、1305教室组织开展了教师课堂教学能力提升培训。2021-2022年混合教学改革试点课程负责人及2021-2023年入职专任教师共100余人通过线上、线下参加了培训。 文学与传媒学院副院长李婷以《教师发音技巧及课堂语言艺术》为题,运用实际课堂教学案例介绍了“吐字”和“归音”的区别,分享了“...
应用型本科院校“双师型”教师队伍建设的思考——以安康学院为例
“双师型”教师建设本文以安康学院为例,就应用型本科院校"双师型"教师队伍建设的必要性、"双师型"教师队伍建设的现状、问题以及应用型本科院校"双师型"师资队伍建设的途径与措施提出了建议。余谦宋战路陕西教育(高教)应用型本科院校“双师型”教师队伍建设的思考——以安康学院为例[J]. 余谦,宋战路.陕西教育(...
安康学院获批3项陕西省教师教育改革与教师发展研究项目,教学,安康学院,教育改革,教师发展,教师队伍,陕西省教育厅