安塞腰鼓骤响时的声、形、光、力震撼人心,气吞山河,这就是安塞腰鼓:壮阔、豪放、火烈! 3.“这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。” 这句话运用了什么写作手法?有怎样的...
【拓展探究】1.课文描写了安塞腰鼓的哪些方面,安塞腰鼓具有什么特点?答:场面、舞姿、后生;表现了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点。2.作者写安塞腰鼓主要是为了赞颂些什么?答:歌颂生命中奔腾的力量,歌颂黄土地上生活的人们,歌颂黄土地上的...
《安塞腰鼓》课文原文：高天原以北，宜川雪山巅。蓬壶山下泾水流，望峰不觉挥银蓝。遥见秦军了无声，犹闻子规啼好耐人寻。桃李芬芳射阳历，隐隐陵谷喧鼓音。高原野见千骑黄，冯唐易与赵韩亲，捧心承歌德馨香炳。怀云轻拂野塞翁，未辞府印初长鸣，塞北草秀雪山青。新城学旧曲，还如初见李将军。知识点解析...
《安塞腰鼓》课文 安塞腰鼓是陕西省的传统民俗舞蹈。表演可由几人或上千人一同进行，磅礴气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为天下第一鼓。下面小编整理了《安塞腰鼓》课文相关内容!一群茂腾腾的后生。他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。他们的神情...
安塞腰鼓课文原文 一群充满活力的后生,他们背后是一片茂盛的高粱地,他们的质朴与高粱地如出一辙。南风轻轻吹过,高粱叶子随风摇曳,他们的衣衫也随风飘动。 他们的表情显得沉稳且宁静,腰鼓紧紧贴在身体一侧,静静地,仿佛从未发出过声响。 然而: 瞧!—— 一旦敲击起来,他们变得激情四溢,忘却自我,全然投入!百十个背着...
雄浑的安塞腰鼓的赞美。从课文中学写作：排比：注意构成排比的成分之间的内在联系，排比要运用得当；力求丰富多彩，可以组成排比的句子运用比喻，借代反问等修辞手法；注意排比手法在不同文体中的表现形式。【寒假预习学习必备单品，教材帮同步教材全解】【初中作文指导，写作技巧知识手册，教你写好作文】
安塞腰鼓课文原文 《安塞腰鼓》是人教版七年级下册中的一篇文章,是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的文章。浓墨大笔,抒写饱满的生命激情。为大家分享了安塞腰鼓的课文原文,欢迎欣赏! 安塞腰鼓原文 一群茂腾腾的后生。 他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。
安塞腰鼓课文 一群茂腾腾的后生。 他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。 咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫。 他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆地,似乎从来不曾响过。 但是,看! 一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断...
黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。好一个安塞腰鼓！百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。百十个腰鼓发出...