この記事を書いた人 高浜行人 東京社会部|教育班キャップ フォロー 専門・関心分野 学校教育、受験、教育行政list関連ニュース 授業1コマの時間、小中学校ごとに柔軟化 文科省が後押し検討 学習指導要領「詰め込みすぎでは」 改訂を前に研究者ら、課題を議論 教育学者「子どもたちは苦しい」 学校...
小学校新学習指導要領社会科と環境教育 澤井,陽介 - 《Japanese Journal of Environmental Education》 被引量: 0发表: 2017年 大学教育と人文社会科学分野の学力 (特集 新学習指導要領と学力) 武藤 直 被引量: 0发表: 2001年 中学校学習指導要領解説 数学編 文部科学省,『中学校学習指導要領解説 数学 編』,...
こうした背景の一つに,小中学校の学習指導 要領理科における土壌の扱いが断片的で系統性の ないものとなっていることが指摘されてきた(奥 村北野 1994,福田 2004).しかも,平成10年 版の学習指導要領より小学校第3学年の単元「土 と石... T Tanimura - 《Japanese Journal of Environmental Education...
6. 中学校学習指導要領美術科における色や形などの基礎的学習に関する考察 : 戦後昭和期における昭和33 年新設の独立領域「色や形などの基礎練習」の位置づけとその後の変遷を中心に [O] . 藤原 智也 2011 机译:初中美术课中颜色和形状等基础学习的研究:以战后时期1958年新成立的独立区域“颜色和...
技術・家庭科の指導を体系的に行う視点から,両分野ともに,小学校での学習を踏まえ中学校での3学年間の学習の見通しを立てさせるガイダンス的な内容を設定し,第1学年の各分野の最初に履修させることとした。ウ 社会の変化への対応技術分野」持続可能な社会の構築やものづくりを支える能力の育成の...
平成24年度から,中学校新学習指導要領が完全実施される.学習指導要領は,10年ごとに改訂され,現代社会の課題やこれからの社会に必要な能力や態度の育成が盛り込まれた学校教育を推進していくための,基本となる考え方が示されている.この根本の土台となるのが,戦後初めて改正された現在の教育基本法である...