学生掌握了整数,分数,小数的知识后,可以把它们概括为有理数。这是思维过程的A.具体化B.形象化C.系统化D.抽象化
学生掌握了整数、分数、小数的知识后,可以把它们概括为有理数,这是A( )的思维过程。 A.具体化B.分析C.系统化D.抽象
[答案]:C [解析]:系统化是指人脑把具有相同本质特质的事物归纳到一定类 别系统中去的思维过程。结果一 题目 学生掌握了整数、分数和小数的知识概念后,可以将这些数概括为有理数,这是思维的( )过程。 A. 具体化 B. 分析 C. 系统化 D. 抽象 答案 C正确答案:C解析:系统化是指人脑把具有相同本质特质的事物...
A.具体化B.分析C.系统化D.抽象相关知识点: 试题来源: 解析 C 系统化是指人脑把具有相同本质特征的事物归纳到一定类别系统中去的思维过程,如把犬科、猫科动物归为哺乳类的过程。把整数、分数和小数概括为有理数体现的就是具体化过程。
A. 具体化 B. 形象化 C. 系统化 D. 抽象化 相关知识点: 试题来源: 解析 C 正确答案:C解析:系统化是指把学到的知识分门别类地按一定程序组成层次分明的整体系统的过程。把整数、分数、小数概括为有理数的过程就是思维系统化的过程。 知识模块:心理学...
搜索智能精选 题目[单选] 学生掌握了整数、分数和小数的知识概念后,可以将这些数概括为有理数,这是思维过程的()。A . 具体化B . 分析C . 系统化D . 抽象 答案 C
搜索智能精选 题目单选题学生掌握了整数、分数、小数的知识后,可以概括为有理数,这是思维过程的( )。A.具体化 B.形象化 C.系统化 D.抽象化答案参考答案:C
题目 学生掌握了整数、分数、小数的知识后,可以把它们概括为有理数。这是思维过程的() 答案 C 解析 null 本题来源 题目:学生掌握了整数、分数、小数的知识后,可以把它们概括为有理数。这是思维过程的() 来源: 专升本心理学模拟练习题与答案 收藏 反馈 分享...
百度试题 结果1 题目学生掌握了整数、分数、小数的知识后,可以概括为有理数,这是思维过程的() A. 形象化 B. 抽象化 C. 具体化 D. 系统化 相关知识点: 试题来源: 解析 D