5、适应根底教育改革,全面贯彻课改精神,坚持以人为本,探索一条“教师人人做导师,学生个个受关爱〞的教育管理之路,努力培养人格自尊、行为自律、学习自主、生活自理、心理自强的新时代的中学生。 全员育人学生成长导师制工作方案 篇二 一、指导思想 首先还是以学校工作方案中一直贯彻的:以新课改启动为主要契机,以提高...
一、对“学生成长导师制”的理解 学生成长导师制是在具有个性特长、具有较强教学能力,具有心理辅导能力或较强班主任工作能力的导师指导与关爱下,使行为有偏差、学习有困难、家庭教育条件差等被导学生行为习惯向良性化方向发展,使具有个性特长、某方面有发展潜力的被导学生全面发展。我校实施“学生成长导师制”是立足于...
学生成长导师工作计划和措施是确保每位学生都能得到全面关注和个性化指导的重要方案。以下是一个详细的工作计划和措施框架: 一、工作计划 指导思想 关注学生的健康成长和全面发展,尊重学生的个性差异,致力于构建和谐的师生关系,推动文明校园、和谐校园建设。 工作目标 深入了解每位学生的思想品德、心理状况、学业进展和生活...
“学生成长导师制、学生成长伙伴制”的工作计划学生成长导师制、学生成长伙伴制工作计划一、计划背景随着教育理念的不断更新,学生的全面发展愈发受到重视。传统的教育模式往往侧重于知识的传授,而忽视了学生个体的成长需求。在这种背景下,实施“学生成长导师制”和“学生成长伙伴制”显得尤为重要。通过建立一对一的导师制...
学生成长导师制工作计划1 一、常规教育为主线,规范学生的每一天。 1.经常检查学生的仪表,使之符合学校要求,同时也是培养阳光中学生必备的条件。(阳光的心态,积极的态度) 2.每次进教室都督促学生调整坐姿,(深坐、身体前倾、两腿并拢、脚跟微微抬起) 3.听懂铃声,每个铃声都有它的意义,及时进入状态,高效的学习。 4....
全员育人学生成长导师制工作计划「篇一」 参照我校第一期战略研讨会的研究成果,围绕影响我校战略发展的成功因素,特制定我校xxxx—xxxx学年度第二学期教学工作计划如下: 一、指导思想 本学期,我校继续以全面实施素质教育为总目标,继续深化课程与教学改革,以语文课改为突破口,加强人力资源的开发。教学工作力求做到实事...
学生成长导师辅导工作计划1 本人任教小学教师2年。到现在始终能保持一种饱满的激情,不断地学习和反思,积累了一定的教育、教学工作经验。为了自己能够更好的工作,学习、工作中得到成长。特制定个人成长计划,并在实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名特色教师应具有的素质。 一、阶段成长目标: 在学习中成长,...
学生成长导师制工作计划1一、常规教育为主线,规范学生的每一天。1.经常检查学生的仪表,使之符合学校要求,同时也是培养阳光中学生必备的条件。(阳光的心态,积极的态度)2.每次进教室都督促学生调整坐姿,(深坐、身体前倾、两腿并拢、脚跟微微抬起)3.听懂铃声,每个铃声都有它的意义,及时进入状态,高效的学习。4.指导班...
学生成长导师辅导工作计划(辅导学生工作计划5篇) 然后,利用一节课的时间,请同学针对作文的优缺点进行评议,并提出改进看法。这样就把评议作为一项制度确定了下来,长期坚持下去,同学就有了确定的欣赏水平和评价力气,对今后自己的写作也有了一个基本的标准。这对于学校生作文来说,是一个极大的促进,持之以恒定能使同学...
学生成长导师制工作计划 篇一: 学生成长导师制工作计划1学生成长导师制工作计划为寻找发现学生的发展潜 能,使学生在学业、道德、心理等方面得到更深入、更充分、更全面的教育和引 ...