情感态度目标同过对过去式的学习,提高学生听、说和交流能力、小组合作精神和学生的自学能力。让学生懂得孝敬父母,多与家人沟通的思想。
住连所住连所学习向他人请教的方法和技巧,感受人与人之间相互交流思想、沟通情感而产生的愉悦,培养学生的交际能力。住连所住连所
具有良好的英语语言运用能力,包括用英语进行书面表达、获取教学资源和信息、表达思想情感和与学生良好沟通的能力;能够筛选并改编适合高中学生英语水平的语言材料。相关知识点: 试题来源: 解析 掌握教育的涵义及构成要素;了解教育的起源、基本形态及其历史发展脉络;理解教育与社会发展的基本关系,包括教育与人口、教育与社会...
陈鹤琴是中国著名的教育家,他提出了“活教育”的思想。在幼儿园教育中应用陈鹤琴的活教育思想,可以从以下几个方面进行: 1. **尊重儿童的个性和兴趣**:活教育强调要关注每个孩子的独特性,教师应根据孩子的兴趣和需求设计活动,而不是一刀切地进行教学。在幼儿园中,可以通过观察孩子的行为、兴趣点来设计个性化的教育计...
17.(10分) 答案一:支持。(1分)因为女生细心周到,男生独立性强。男生女生交往不令能扩大我们的生活中的交往范围,增强我们与人沟通的能力,还能使不同的个体相互影响,彼此在性格上相互渗透,促进我的身心发展。能使我们的性格更为豁达,情感更为丰富,意志更加坚强,在学
材料一:审美教育简称美育,它以各种艺术作品和艺术活动为手段,不断提高人们的审美能力和审美水平,帮助人们形成健康的审美观念、审美趣味、审美理想,以造就全面发展的人。审美教育历史悠久,只是在不同时代、地域有不同的形态和方式。在古代中国,美育传统蕴含在礼乐相济的审美化教育途径中。在西方,...
文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。(2)文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是处理人与人之间关系,维系社会正常生活的一种道德行为规范,是沟通人与人之间情感的桥梁。(3)文明有礼体现国家形象。【答案】(1)立身处世,外在表现。(2)社会和谐。桥梁。(3)国家形象。