学前教育(Preschool Education)是一门普通高等学校本科专业,属教育学类专业,基本修业年限为四年,授予教育学学位。 该专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识,能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才 [1]。
《学前教育学》是2021年重庆大学出版社出版的图书。内容简介 何为学前教育学？通俗来讲，学前教育学是研究小学前年龄段（0-6岁或7岁）儿童身心发展与教育、学前教育服务人员专业素质及成长、各种形式学前教育组织与活动、不同区域内学前教育事业发展等方面的一门科学。学前教育学主要以教育学的基本原理为基础，研究...
本书立足于学前教育师资培养的实际要求,以夯实学生学前教育的基本理论和基本能力,培养和造就符合时代要求、具有贯彻实施《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要(试行)》《幼儿园教师专业标准(试行)》《3-6岁儿童学习与发展指南》能力的、有专业素养的新型教师为目标。全书共7章,其中第一章和第三章主要是阐述与学前...
《学前教育学》是2016年9月化学工业出版社出版的图书，作者是焦艳凤、郭苹。内容简介 学前教育学主要研究从出生到6岁儿童的教育，旨在使学生具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能，它是学前教育工作者更好地开展幼儿教育工作的理论指导，也是学前教育专业的学生适应职业需要的必修课程。本书逻辑严谨、结构...
《学前教育学(第4版)》为学前教育专业基础课教材,是学前教育学生必修的课程之一。教材从有关学前教育学的发展及其基本问题出发,以扎实全面的理论知识构建学前教育学的学科全貌,涵盖了从学前教育观、学前儿童观到游戏活动、家庭教育、幼儿教师等各方面的内容。同时,本书在每一章都加入了实践内容,包括学前教育的研习方案...
学前教育（Preschool Education），又称幼儿教育，是指实施幼儿教育的机构根据一定的培养目标和幼儿的身心特点，对入小学前的幼儿进行有计划的教育，其主要任务是使儿童身心获得协调发展，为入小学接受小学阶段的教育作好准备。实施学前教育的机构主要有托儿所、幼儿园、附设在小学的学前班等，其年限从1年至3年不等。学...
《学前教育学》是由杭梅主编，2014年由高等教育出版社出版的“十二五”职业教育国家规划教材。该教材适用于五年制高职学前教育专业和幼儿师范学校学生，以及学前教育专业大专层次的学生；中等职业学校三年制的学生也可参考学习。该教材分为十一个章节，主要包括绪论，幼儿教育的产生、发展，我国幼儿园教育的目标、任务和原则...
学前教育学的内容:以教育学和心理学的基本原理为基础 学前教育学的意义: 认识学前教育形成正确的学前教育观念,掌握学前教育规律,指导学前教育实践,推动学前教育改革,促进学前教育科学发展 6.学前教育的形成和发展 孕育阶段 柏拉图的《理想国》:游戏 亚里士多德的《政治学》:胎教,优生优育,游戏 ...
学前教育学 EDUCATION 1 第一章幼儿教育概述 •一、幼儿教育内涵和性质•（一）幼儿教育的概念广义上说，凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等方面发展的有目的的活动。狭义幼儿教育则特指幼儿园和其他专门开设的幼儿教育机构的教育。2 •（二）幼儿教育的性质•1．基础性•2．公益性•3.专业性 ...